まだ教室を開校する以前。ミリオン・エイトを立ち上げてホヤホヤで、家庭教師のみだった1年前のことです。

「小学校4年生ですが、九九が全く言えないんです。」

この生徒の入会の面談で、保護者様がおっしゃいました。
先に上のご兄弟が入会していたので、まずは週に1回の算数の授業を、兄弟で受講してくれました。

1年前の4年生の夏休みの時点で、九九が言えず、百ます計算は10分経ってもできない、漢字もほとんど書けない読めない状態でお預かりし、算数は1年生のくり上がりくり下がりから、漢字は2年生から遡って勉強をスタートしました。

説明を聞いてもわからない、書いてあるものを読んでもわからないので、私が絵に描いて説明をしたり、漢字は書いて覚えずに成り立ちと創りを説明しながら、ゆっくりと理解を深めていきました。

ある時、上の兄弟の生徒と何気ない雑談をしていると、この生徒は絵がとても上手なことがわかりました。
お兄ちゃんのスマホでYouTubeを再生してもらい、動画で好きなアニメを見ながら絵を描いたり、手品の動画を見たら完璧に覚え、ちょっとだけ練習したら手品ができたりと、物事を写真のように覚えるのが得意なお子様だったのです。

それから、視覚優位な生徒に合わせて焦らずじっくりと指導を重ねていきました。


4年生の冬には、スピードは遅くとも学年相応の計算ができるようになっていました。

そして、春になり5年生になると・・・。
心配していた小数の割り算の筆算も問題なし。
学校の宿題も自力で解けるようになり、文章問題もできるようになってきました。

百ます計算も、この頃には2分前後でできるようにも!
漢字も、書くのはまだ自信なさげですが、それでも学年相応の漢字の読みは問題なし。


「自信を持って!できる!大丈夫だよ!一気に5年生の内容をマスターしよう!」

と、私も焦らずにじっくりと授業を重ねていき、なんとこの1学期の成績表では大幅に成績アップを果たしました❗️


「よく頑張ったなあ!」

と、私の方がウルウルと泣きそうになりました。週1回の授業でここまで伸びるとは・・・!



授業が終わって、上の兄弟の生徒の授業が終わるのを待つ間、学校の宿題をやってしまってからお絵描きをしていますが、あまりに上手すぎて・・・


教室の一角が、作品展会場になってます。

最近は、お家で描いた絵も見せてくれて、学力がつきだしたころから明るくなってきたので、本当に成長したなぁと微笑ましく思って、私が癒されております。


当塾は一般的な勉強方法で生徒を矯正するのではなく、生徒の得意な分野や方法で伸ばす方針です。

こちらの生徒は、1年間で5学年分の遡り学習を果たしました。
これからも中学に向けて頑張ろうね❗️

私「将来、うちで絵画教室の先生やってよ」

小学生のうちからこの生徒の才能に目を付けて、光源氏のごとく声をかけています笑笑
生徒は笑ってますが、半分本気な塾長です笑笑


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