筑波大学附属坂戸高校の学校説明会に、またまたやってきました!
今年度 最後の体験授業です。今回は次女がいっしょです。
特に、中3でなければならない、という規定はないのです。
また、お兄ちゃんが、今度は受付で、案内係をやっていました(笑)
体験授業は、前回気になっていた「商業デザイン」~オリジナルうちわをデザインしよう!~です。生徒だけでなく、保護者も作れるとのこと! ところが……
完全にアナログデザイナーでPCオンチの自分、CGのデザインに大苦戦!!
慣れている方々が、さくさくと背景や配置、配色を決めて進めて完成させ、さっさとプリントアウトしていく中、自分たちは最後まで残ってしまいました
でも、なんとか完成!
左が次女、右が私の作品…まったくもう!苦労したわりにはかなり、シンプルです。本当は、例によって青空に「気球」でも飛ばそうと思ったのですよ~
でも、「気球」だと思っていた図案がなんと「電球」だったから…(笑)
「古地図に砂時計」なども、候補に考えたのだけれど、結局こっちになりました。
次女のデザインのほうは、まるで『秋の光に落葉が舞って』のイメージみたいですね~♪
『ひとつの朝』は1978年度、1984年度、NHK全国学校音楽コンクール高等学校の部課題曲。
『秋の光に落葉が舞って』はこどものためのピアノ曲集「虹のリズム」22曲目。
いずれも、平吉毅州 作曲
今年度 最後の体験授業です。今回は次女がいっしょです。
特に、中3でなければならない、という規定はないのです。
また、お兄ちゃんが、今度は受付で、案内係をやっていました(笑)
体験授業は、前回気になっていた「商業デザイン」~オリジナルうちわをデザインしよう!~です。生徒だけでなく、保護者も作れるとのこと! ところが……
完全にアナログデザイナーでPCオンチの自分、CGのデザインに大苦戦!!
慣れている方々が、さくさくと背景や配置、配色を決めて進めて完成させ、さっさとプリントアウトしていく中、自分たちは最後まで残ってしまいました
でも、なんとか完成!

でも、「気球」だと思っていた図案がなんと「電球」だったから…(笑)
「古地図に砂時計」なども、候補に考えたのだけれど、結局こっちになりました。
次女のデザインのほうは、まるで『秋の光に落葉が舞って』のイメージみたいですね~♪
『ひとつの朝』は1978年度、1984年度、NHK全国学校音楽コンクール高等学校の部課題曲。
『秋の光に落葉が舞って』はこどものためのピアノ曲集「虹のリズム」22曲目。
いずれも、平吉毅州 作曲