教員不足とコロナ禍で不登校が増え、
不完全なインクルーシブ教育で
不登校などの学校の課題が放置されているという、
ある校長の証言
【告白】不完全な「インクルーシブ教育」で進む「発達障害や不登校」生徒の放置
「必要な教育予算を削るな」40人学級は対応困難
教員不足とコロナ禍で不登校が増え、
不完全なインクルーシブ教育で
不登校などの学校の課題が放置されているという、
ある校長の証言
【告白】不完全な「インクルーシブ教育」で進む「発達障害や不登校」生徒の放置
「必要な教育予算を削るな」40人学級は対応困難