こんにちは
高１男子＆中１女子を子育て中。
フルタイムワーママ＆傾聴インストラクターの
みかみまどかです
今日は、娘のちょっとした一言から気づかされた、“子どもに届く褒め方”のお話をお届けします
中1になった娘の部活生活がスタート。
卓球部
に入って、
毎日素振りや筋トレに励んでいます
帰宅後、机に向かったままコックリと
眠くなってしまうことも
そんな姿を見て、ふと、
受験直前だった1月のことを思い出しました。
受験前夜の“自信ある“の裏側
当時、小6だった娘は、
2月1日の朝に第一志望の学校を受験予定。
前日の夜、塾の壮行会から帰ってきて、
こんな話をしてくれたんです。
先生：「受かる自信ある？」
娘：「自信ある！」
どうやら、
先生はみんなに同じ質問をしていたようで、
娘はちょっと得意そうに
「ちゃんと答えたよ」って。
でも、翌朝受ける学校は、
娘にとってチャレンジ校。
内心では、
不安を抱えていたんじゃないかなと
思ったんです。
そこで、
娘の表情や声のトーンを丁寧に感じながら、
こんなふうに伝えました。
「そっか、しっかり言い切ったんだね」
すると娘は少し間を置いて、
「だって、そう言った方がいいかなと思って」
とポツリ。
ああ、やっぱり。
この言葉の奥に、
娘の本音があるんだなと感じました。
本当に褒めてほしいことは何か？
ここ意識して、
もう一言、言葉をかけてみたんです。
すると娘は、
「そうなのよ、ママ」と、ニヤリ。
思わず心の中でガッツポーズ
しちゃいました
思春期に入ると、
子どもたちの言葉って
とても複雑になってきます。
・素直じゃなかったり
・相手の反応を探るような発言だったり
本音は、言葉の奥に隠れている
ことが多いんですよね。
だからこそ、
「何を言ったか」だけじゃなく、
「なぜそう言ったのか？」
に耳を澄ますことが、
親子の信頼関係を深める
第一歩だなと感じます
実は私、傾聴を学ぶ前までは、
「私が褒めたいことを伝えればOK」って
思っていました
でも、
褒めても子どもの反応が
イマイチなときってありませんか？
私も「あれ、、なんで響かない？」と
思っていた一人です
でも今は、
「その褒め方、実はズレてたかも」と
ようやく、思えるようになりました
もちろん、褒めること自体は大切。
でもせっかくなら、
子どもの背中をそっと押せるような、
“届く褒め方”ができたらいいですよね。
☑︎最近、思春期の子どもとの会話が減ってきた
☑︎褒めても反応が薄い
☑︎距離感がつかみにくくなってきた
そんなお母さんにこそ届けたいのが、
《褒めラボ体験会》です。
子どもに届けたいもの
子どもが成長するにつれて、
-
テストの点数
-
偏差値
-
運動能力
-
友達との比較
こんな“できる・できない”の評価軸が
増えていきます。
だからこそ、家庭の中では、
「できる・できない」の結果ではなく、
その子らしさをまるごと承認
してあげたい。
それが、
子どもの自己肯定感を支える、
あたたかい居場所づくりに
つながるじゃないかな、と
子どもの応援団として、
「あなたのこと、ちゃんと見てるよ」
そんな気持ちを伝えるためのヒントを、
体験会でぜひ一緒に見つけませんか？
お気軽にいらしてくださいね
お申し込みはこちら
お読みいただき、ありがとうございました