幼少期の気づきと学びは、能力開華の始まりです

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こんにちは。

幼児音楽教育アドバイザー

発達障害児レッスンにも高い評価を頂いております。

小山真梨です。

子どもの気づき、

大切にしてあげてますか？？

人は産まれてきた瞬間から、

色んなことを感じ考え、

気づきと学びを常に

繰り返してると、私は考えています。

幼少期の気づきと学び、

どんどん聞いてあげる環境、

とっても大切です。

聞いてくれない、

否定される、

そんなことが続いちゃうとね、、、

子どもは

言えない雰囲気を感じ、

感じ考え気づいた事を、口にしなくなりますよ。

心の中で収めてしまう、

これは、

アウトプット出来てない状態。

口にして誰かに聞いてもらうことで、

アウトプット出来て、

またそこから色々感じまた学ぶ。

まだまだ思い込みってのが少ない幼少期に、

気づきと学びを大切にしてあげ、

しっかりアウトプットできる

環境を作ってあげる。

それによって、

心も豊かに育ち、

能力開華できると考えています。

リトミックレッスンの一コマ

大きなボール（バランスボール）を使いたい！

と、生徒さんたちの要望。

私（んー。これを使って何を

感じさせてあげることができるかな？？）

と考える。

そして、

3種の拍子の聴き分けに取り組みました。

1拍の長さ（テンポ）は同じ、

拍子は変わる。

1拍目でパートナーにボールを転がす。

バランスボールは大きくて、

ボールのスピードも上がらない。

そうすると、

4拍子、3拍子、2拍子

で、立つ場所変えないとうまく出来ない！

（ここ、私何にも言ってません。

子どもの気づきです）

私の即興ピアノが終わった後に、

感じたことを、

私が聞かなくてもどんどん

話してくれる生徒さんたち。

これ、大切ですよね！

聞かなくても話して

（アウトプットして）くれる。

この状態、

子どもの好奇心、意欲、自信、観察力、

などなど、沢山の事が刺激されてる状態。

レッスンしている私も楽しい。

生徒さんたちも楽しい。

すごく幸せな時間。

幼少期の気づきと学びは、

能力開華の始まりです♪

大切に大切に育ててあげたいですね😊

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