それぞれの、ヒント。 | みぃみ。一本下駄打法。

みぃみ。一本下駄打法。

私方、


百の劇団も、

 
一度は 日本一にならなければ、


始末におえないと、


いうことを、思いますよ。

それぞれの、  


校長先生側に、


何の、省略が、あったら、


子供さんの、気持が、


まっすぐに、


相手側に、


届くかということです。


🌁


時間の、もどかしさが、


なぜ、 


あったのかという、


その省略です。


🌷🌷

🌷🌷


癒着とか、柵とかそういうことを、


引き起こして、いないかという、


その、想定を、


してみることですよ。


🌁


癒着とか、⬅ゆちゃく。


柵とか。⬅しがらみ。



そういう事を、


想定を、⬅そうていを、


してみることですよ。


🌁



こういうことを、


引き起こしていないのか。


という事の、観念ですよ


🌁


わざと遠回りをさせて、



校舎の方を、


有利に、


たたせようかとしているのが、 


全国的に、流行っていた。


つまり、流行が、


あったかどうかと


いうことです 。



🌁



それでしたら、


命に関する事ですので、


そこの、機関を、


省略を、


えざるを得ないということです。


🌁



🌷🌷




そこが、


ヒントということになりますよ。





 やはり、


組織がらみの、


やらせではないのか。


即刻、


3年5年の集計が、いりますよ。


机仕事ですから、



慣れていると、


思いますよ。


🌁