6月30日の取り組み、、、
今日は下の子が5時起き、、、(´・ω・`)
とりあえず公文
ズンズンとすうじのよみ1から10
すうじのよみが乗り気じゃないみたいなのでやめてもいいよってゆうと激怒してやるって言ってるでしょー
ってなる
ほんと困った子だわ、、、
上の子は5時30分に起きてきて、ピアノと公文とZ会、、
ピアノは今日もピアノランドの方がイマイチ、、、
5回弾いて3回ミスあり
いつも一曲弾くあいだに一番?は上手なのに二番?2回目に弾く時に気が緩んで間違う
そして公文は順調だったけどZ会が、うーん、、、
この問題に大苦戦、、
はじめての感じの問題だったので説明、物や手を重ねて、上から順番に考えさせたけど、途中で一回心が折れてしまって、思考ストップ(´・ω・`)
気持ちを持ち直してからやるとすんなり出来たので、毎回行き詰まるとどんどん心ここにあらずになるのはちょっと直して欲しいなーと思います
今日は幼稚園の後に習い事が無いのでお友達のお家に行かせてもらいました(^ ^)
はじめての男の子のお友達のおうち、、、
上の子がすごーく欲しがっている鉄棒があって、完全に上の子は個人プレーで1時間くらい鉄棒でくるりんぱくるりんぱくるりんぱ、、、、
前まわり前まわり前まわり、、、
そして、我が家も購入してたのに全くしてくれなかったLaQ、、お友達が2人でしてるのをみてはじめて組み立ててくれました
うちでも少しくらいこれを機にやってくれるようになったら嬉しいです
お家に帰ってからは、今日届いたハリガリ
早速やってみましたが、上の子ハマりまくりで1時間くらいしました
時々違うフルーツで合わせて5個の時にも間違えてベルを鳴らしたりしてましたが、、、
でもルールをそれなりに理解してちゃんとしてくれてるのを見ると嬉しかったです
ヒントをそれなりに出した方が足し算引き算の練習にはいいのかも?
とても気に入ってくれてるので色々なやり方でやってみて遊びながら学べるようにしてあげたいとおもいます


