前回、宿泊研修のために、
エピペンの場所がわかるように、
バッグのファスナーに目印をつけたり
していましたが、
その後、先生から連絡があり、
エピペンは、先生が持ってくださる
ことになりました。
お昼のお弁当までは、本人のバッグ
その後の活動中は、
先生に持っていただく。
上の子との違いは、
エピペンではなく、薬のみだった
からかな〜と思われます。
本日の中学生弁当
前回、宿泊研修のために、
エピペンの場所がわかるように、
バッグのファスナーに目印をつけたり
していましたが、
その後、先生から連絡があり、
エピペンは、先生が持ってくださる
ことになりました。
お昼のお弁当までは、本人のバッグ
その後の活動中は、
先生に持っていただく。
上の子との違いは、
エピペンではなく、薬のみだった
からかな〜と思われます。
本日の中学生弁当
下の子の、初めての宿泊研修が
近づいて来ました。
名前を書いたり、袋に入れたり
着々と準備しています。
上の子(食物アレルギーあり)が
コロナ前に宿泊研修に行った時、
学校の先生から、
○○さん(上の子)のバッグが、
すぐ分かるように
目印つけてください、
薬がどこに入っているかも
分かるようにしてください、
と言われたことを思い出しました。
そこで、ボストンバッグの持ち手に
大きめの布を縫い付けて名前を書き、
薬を入れるポケットのファスナーに
リボンをつけました。
あとは、当日夜の代替おかず、
二日目のお昼のレトルトの用意です。
こちらも、保冷バッグ2個に分けて
分かりやすくするつもりです。
今日は、子供と一緒に
ボストンバッグの持ち物チェックです。
忘れ物無いようにしなくちゃ。
今度の宿泊研修では
ビーチサンダル(踵つき)が必要です。
クロックスOKなので、
この度購入しました!