みなさん、お元気ですか？
あっという間に８月に入りました。。。
日本の子どもたちも、夏休みに入った頃でしょうか？
私が住んでいるアメリカでは、６月中旬から夏休みで、１ヶ月半が経ちました。
この１ヶ月半で、子どもとやってみていること（その２）を、書きたいと思います。
それは！
「子どもの主体性を育てる」です（汗）
主体性って、どんなこと？と思われた方。
主体性には、ネットで、こんな定義がありました。
＜主体性がある人の特徴＞
- その時の状況でやるべきことが自分で判断できる
- 他の人に言われなくても行動を起こせる
- 自分のことだけでなく、他者のことを考えられる
- 自分の行動に責任を持てる
- ミスや失敗が発生しても言い訳をせず、改善策について考えられる
私の子どもは、小学校２年生。
この夏、「家族にどんなお手伝いができるか、自分で考えてみよう〜！」に取り組んでいます。言われたことでなく、自分で出来るお手伝いを、自分で考えて、出来るようになって欲しいなあと思ってます。
まず、子どもに、こう言いました。
「パパと、ママと、Tくんは、家族だよね。家族は、みんなで協力して、色々なお仕事をして、お家の中は、気持ちよくなっています。ママは、お料理、パパは、お掃除（パパ、きれい好き、お掃除好きです：汗）」
「この夏、Tくんも、家族のためにできること、探してみよう〜！お〜！」
でも、最初は、なかなか思いつかないみたい。。。。
何をするのがいいか、ピンとこない様子で。。。
そこで、「いただきます」係と「ごちそうさま」係を任命しました。
食事の前と後、家族の中で、自分の役割ができました。
「いただきます係、ありがとう！みんなで気持ちよく、いただきますできるね。」というと、うれしそうにしていました。役割ってこういうこと？ちょっと分かったのかな？
それから、しばらくして。。。
先日、家族で、小さなベランダでバーベキューをしました。
すると、子どもが冷蔵庫から、ビールやら、ジュース、麦茶や、お水など、あらゆる飲み物を運んで、並べ始めました。
なにごと？？？とびっくりして
「どうしてこんなにたくさん持ってくるの？」聞くと、
「ここに、ドリンクコーナーを作るの。そうすれば、パパ達は、冷蔵庫まで行かなくていいでしょ？」と言いました！
あまりに大量に運んできたので、冷蔵庫に戻すのが大変だったけど、
なんだか、嬉しかったです ^ ^
こういうの、増えていくといいな〜
以下のTED talk(by Julie Lythcott-Haims)、お手伝いについて語られています。
お時間あったら、ぜひご参考に！（１４分くらいです）
今日も、最後までお読みいただき、ありがとうございました！
楽しい夏休みをお過ごしください！