意地悪なアタス

12月はロマンティックにキャンドルなんぞ作っております。

３歳さんからカッター使わせ、火も使います。

ちょっと難しい課題を与えて、完成させることで、

「んだよっ！あたし、やればデキル子ぢゃん」

「つか、すげ～。ボクって才能あるぢゃん」

とゆ～思考に導く。

んでもって、作品の中にある、その子らしさを認めてほめることで、

「思いのままに表現したものが認められた！」

「ひとりで頑張って作ったのが、認められた！」

「嬉しい！」

とゆ～感情を導き出す。

かなり難易度の高い課題でも、

私、とっても意地悪なので、

手伝わないの。

作品への手出しを極力しないのはもちろん、

たとえば、絵の具のキャップが「開かない！」なんて時も。

開け方を一緒に考えたり、こうしたら開いたよ。と見せるだけ。

またわざわざキャップ閉めて本人に返すの。

どんだけ意地悪だよ！！！

ま・能力的に開けられなさそうだと認めた時だけ、

こっそり、ちょっっとだけ、キャップをゆるめてあげるけどさ。

キャップひとつ開けるのに、すんげ～時間かかっても、

その子が「自分で開けたい」と言っているうちは、

絶対あたしが開けちゃったりしないの。

その代わり、キャップ1個開けられた時には

「やったぁ！開けられるぢゃん！さっすが～」

と

大げさに喜ぶ。

自分でできるんだよ。

自分はすごいんだから。

自分のままが素敵なんだもんね。

と、自己肯定力を育てたい。

表現を好きになること

自分を好きになること、

お友達を好きになること。

3歳くらいまでは、なんとなく、みんなお互いにまねっこだったりしますけど、

自信がないと、誰かのまねっこだったりしますけど、

とにかく、その子らしさを褒めまり、認めまくっていると、

そのうち自信がついて、

お友達の真似だけじゃなくって、

自分の内なる表現がたくさんたくさん出てくるの。

それが、すっごい面白い。

それが、すっごい素敵。

あなたはあなたで、本当のあなたのままがええでがんす。

もちろん、

素敵な誰かのまねっこも良い。

憧れの、あの人の真似も良い。

雑誌に載ってる、あの人みたいになりたい。

そういう思いも、良い。

何より大切なのは、

自分が本当にそれを好きなのか？おいって問いかけ。

それが本当に自分らしいかな？おいって問いかけ。

心の奥から自分が心地いいと認めているか？

それ、本当に、

あなた自身か？

自信がつくと、

自分を好きになれて、

相手も好きになれると、

生き方がまじで楽になるよな～。

とか、

そう思う今日この頃の

意地悪なアタス。

今日は、キャンドルを立てるキャンドル台の

色付けよ。

ほんとの意味で、みんな違ってみんないい。

魔女、説教じみてきたな。