歯科大学病院
やっぱり長くかかりました
昨日、病院で先生におどかされたりして(歯科大の先生は怖いゾー
きっと痛いゾー
泣くなよ
)って……………かなりビビッてましたが、優しい先生でした
助手さんも女の子だったｹﾄﾞ、ィィ人でした
………aya、お医者ｻﾝと美容師ｻﾝの女の子はダメなんですよ………なんだか合わない………
でも、今日の女の子はayaととっても波長がﾋﾟｯﾀﾘで、お話してて緊張をほぐしてくれました
しばらく、お話するともう一人、助手さんかな？って人が来ました。
………………助手さんだと思ったら、先生でした
と～っても若いので、ﾋﾞｯｸﾘしました。そぅぃぇば、手の時も、先生みんなわかかったっけ
最近はパパさん先生にお世話になってるので、その感覚を忘れてました
先生は、必ず、ayaの言ったことを復唱してくれます
(
→先生、→aya)
→いつから症状出たのかなぁ？
→一番最初？
→うん。
→２年前です……
→２年前ね。
とか、
なんか検査してもらって
→痛いかなぁ？
→ちょっと痛い
→ちょっと痛いね～
って感じで、必ず、ayaの言ったことを復唱してくれるから、なんかとっても安心しました
同じ業界の人は、わかると思うｹﾄﾞ、子どもたちの話を聞くときに私たちもそうするじゃん。自然にやってること、やって当たり前だって思ってたｹﾄﾞ、やっぱり復唱することって大事なんだなって、それだけでも本当に安心するなってしてもらって思いました
い～っぱい、先生とお話した後に、診断名は【顎関節症】だよ
右側の関節が左も弱いみたいです。筋肉に異常があるかはMRIしないとわからないから、治りが悪かったら考えることにしましょうって。
その後、いよいよ治療です。治療っていっても、リハビリみたいな感じ。自力で口があまり開かないので、先生が力を加えて開けていく………みたいな。ちょっぴり痛い………のと、顎がｶﾞｸﾝってなるのがィャだｹﾄﾞ、しばらくは頑張るしかないみたいです。………がんばります
かなり今日はビビッてて、挙動不審にキョロキョロしながら、色々な先生の人間観察をしてました
最近、子どもたちから【先生、今日は○○だよ】、【先生の口癖は○○だよ】言われて、それって自分では全然意識してないんです。でも、子どもたちは、日々のちょっとの違いで、先生の様子を感じてるんだなって。だから、調子悪い時とかは、口には出さないｹﾄﾞ、心ばしかィィ子にしてくれたり、５年生の女の子は教卓まで来てそっと頭を撫でてくれたりします
可愛い
だから、子どものマネして、ぁゃもドクター観察です
あるﾄﾞｸﾀｰは診察台に行くまでに必ず入り口に迎えに来て担当の患者ｻﾝの肩をﾎﾟﾝﾎﾟﾝってしてました
ちょっと元気なスポーツ系の先生はすごい笑顔
【先生が治してあげる！】って自信持って言ってました頼もしい
顔は見えなかったｹﾄﾞ、声だけ聞こえた先生、患者ｻﾝ思いで、痛くない？大丈夫？少し休憩する？って、どの患者ｻﾝにも優しい！
色々な先生を観察しました！
で、ayaの先生は必ず、ayaの言ったことを復唱してくれることと、口癖は【うん！】と、誰よりもいっぱいお話を聞いてくれるのが特徴です
しばらく治療はかかるかもしれないｹﾄﾞ………頑張りたいと思います
昨日、病院で先生におどかされたりして(歯科大の先生は怖いゾー
きっと痛いゾー泣くなよ)って……………かなりビビッてましたが、優しい先生でした助手さんも女の子だったｹﾄﾞ、ィィ人でした………aya、お医者ｻﾝと美容師ｻﾝの女の子はダメなんですよ………なんだか合わない………
でも、今日の女の子はayaととっても波長がﾋﾟｯﾀﾘで、お話してて緊張をほぐしてくれました
しばらく、お話するともう一人、助手さんかな？って人が来ました。
………………助手さんだと思ったら、先生でした
と～っても若いので、ﾋﾞｯｸﾘしました。そぅぃぇば、手の時も、先生みんなわかかったっけ
最近はパパさん先生にお世話になってるので、その感覚を忘れてました
先生は、必ず、ayaの言ったことを復唱してくれます
(
→先生、→aya)→いつから症状出たのかなぁ？→一番最初？→うん。→２年前です……→２年前ね。とか、
なんか検査してもらって
→痛いかなぁ？→ちょっと痛い→ちょっと痛いね～って感じで、必ず、ayaの言ったことを復唱してくれるから、なんかとっても安心しました
同じ業界の人は、わかると思うｹﾄﾞ、子どもたちの話を聞くときに私たちもそうするじゃん。自然にやってること、やって当たり前だって思ってたｹﾄﾞ、やっぱり復唱することって大事なんだな
って、それだけでも本当に安心するなってしてもらって思いましたい～っぱい、先生とお話した後に、診断名は【顎関節症】だよ
右側の関節が左も弱いみたいです。筋肉に異常があるかはMRIしないとわからないから、治りが悪かったら考えることにしましょうって。その後、いよいよ治療です。治療っていっても、リハビリみたいな感じ。自力で口があまり開かないので、先生が力を加えて開けていく………みたいな。ちょっぴり痛い………のと、顎がｶﾞｸﾝってなるのがィャだｹﾄﾞ、しばらくは頑張るしかないみたいです。………がんばります
かなり今日はビビッてて、挙動不審にキョロキョロしながら、色々な先生の人間観察をしてました
最近、子どもたちから【先生、今日は○○だよ】、【先生の口癖は○○だよ】言われて、それって自分では全然意識してないんです。でも、子どもたちは、日々のちょっとの違いで、先生の様子を感じてるんだな
って。だから、調子悪い時とかは、口には出さないｹﾄﾞ、心ばしかィィ子にしてくれたり、５年生の女の子は教卓まで来てそっと頭を撫でてくれたりします可愛いだから、子どものマネして、ぁゃもドクター観察ですあるﾄﾞｸﾀｰは診察台に行くまでに必ず入り口に迎えに来て担当の患者ｻﾝの肩をﾎﾟﾝﾎﾟﾝってしてました
ちょっと元気なスポーツ系の先生はすごい笑顔
【先生が治してあげる！】って自信持って言ってました頼もしい顔は見えなかったｹﾄﾞ、声だけ聞こえた先生、患者ｻﾝ思いで、痛くない？大丈夫？少し休憩する？って、どの患者ｻﾝにも優しい！
色々な先生を観察しました！
で、ayaの先生は必ず、ayaの言ったことを復唱してくれることと、口癖は【うん！】と、誰よりもいっぱいお話を聞いてくれるのが特徴です
しばらく治療はかかるかもしれないｹﾄﾞ………頑張りたいと思います