後味悪し
5月末で、バイトを完全に止めることに。
まぁ自分の状況もバイトどころじゃなくなってきたから、タイミングはいいと思ってるんだけど。
理由は、生徒が「忙しい(遊びたい)」から。
高校生のうちしか遊べないと思うので、だそうです。
何を言っているんだか。。
世の中遊んでばかりの大学生はたくさんいるよ。
高校生で勉強する内容は、そのまま将来に直結することは、ほとんどない。(英語はそのまま役立つけどね)
ではなぜ高校生は勉強しなくちゃいけないか。
それは勉強するという行為自体、意味があるものだからだと思う。
勉強する内容に差こそあれ、勉強するという行為自体は一生続くもの。
高校生で勉強するということは、はっきりいってその訓練だと思っている。
10代のうちに一生懸命勉強することを身につけないと、だめだと思うんだけどなぁ。
まぁそれをうまく伝えられなかった自分も、家庭教師失格だったのかもしれないな。
あと教えてた子たち全員に言えるのは、危機感が全然ないということ。
目標と今の自分とのギャップを正しく計れない。
「国立の医学部に行きたいんですよ~。」
それは結構。
でもそのために何をどうすべきなのか自分で考えられない。口だけ。
「京大・阪大あたりの関西の大学に行こうと思うんですけど。」
「えっ?そういう決め方するの?それにその大学がどういう大学か分かって言ってるの?」
「しかもテストの答案見ると、因数分解わかってないよね。」
「やっぱりこれできないと難しいですかね~。」
もっと真剣に悩んでほしい。将来のこと。自分のこと。
まぁ自分の状況もバイトどころじゃなくなってきたから、タイミングはいいと思ってるんだけど。
理由は、生徒が「忙しい(遊びたい)」から。
高校生のうちしか遊べないと思うので、だそうです。
何を言っているんだか。。
世の中遊んでばかりの大学生はたくさんいるよ。
高校生で勉強する内容は、そのまま将来に直結することは、ほとんどない。(英語はそのまま役立つけどね)
ではなぜ高校生は勉強しなくちゃいけないか。
それは勉強するという行為自体、意味があるものだからだと思う。
勉強する内容に差こそあれ、勉強するという行為自体は一生続くもの。
高校生で勉強するということは、はっきりいってその訓練だと思っている。
10代のうちに一生懸命勉強することを身につけないと、だめだと思うんだけどなぁ。
まぁそれをうまく伝えられなかった自分も、家庭教師失格だったのかもしれないな。
あと教えてた子たち全員に言えるのは、危機感が全然ないということ。
目標と今の自分とのギャップを正しく計れない。
「国立の医学部に行きたいんですよ~。」
それは結構。
でもそのために何をどうすべきなのか自分で考えられない。口だけ。
「京大・阪大あたりの関西の大学に行こうと思うんですけど。」
「えっ?そういう決め方するの?それにその大学がどういう大学か分かって言ってるの?」
「しかもテストの答案見ると、因数分解わかってないよね。」
「やっぱりこれできないと難しいですかね~。」
もっと真剣に悩んでほしい。将来のこと。自分のこと。