親子で遊ぼうマインドマップ
マインドマップインストラクター倉橋竜哉さん率いる、倉橋組。
受講生が集う倉橋組掲示板での『親子で遊ぼうマインドマップ』コラム。
こちらでもそのダイジェストや裏側をそっとお伝えしています^^
では、第五回!行ってみよー♪

★一枝に一羽の小鳥がやってくる!
今回のテーマは『ブランチ』
ブランチのうねうねの描き方をマスターし、
『一つの枝に一つの言葉』を勝手に身体に落とし込む体感型ゲーム
しりとりをして遊びましょう。
まずは、第4回で、親子一緒に描いたセントラルイメージ
http://ameblo.jp/michikomind/entry-10550599676.html
今回も、鉛筆描きのチューリップを3つ、用意して。
同じものを2枚、親と子、それぞれ別々お絵描きから。
絵が得意なお子さんなら、「ここにこの位の大きさね!」と
紙の真ん中ににぎりこぶし大の好きな絵を描いてもらっても(*^.^*)
そしてブランチ。
本来なら、ブランチを伸ばしながら言葉をのせていくのですが・・・
今日は、気にしない!
メインブランチ~サブブランチと一つの枝から二つの枝へ。
うねうねうねうね・・・
先に全部伸ばしてしまいましょう。
私シートに珠が塗り塗り参戦^^
お子さんの様子を見ながら、紙の様子をみながら♪
さて、どこまで伸ばしましょう^^
親子二人そろって同じ数のばしたら、さぁ準備おっけー。
『親子で遊ぼうシート』の出来上がり。
親子で遊ぼうシート
ここで、一つ問題を出してみたくなる私。
一枝一羽。小鳥は何羽のれるでしょうか?
ブランチを規則的にのばすことで・・・
算数の勉強もできちゃいますよ!
数学にも発展できますよ!
数学科卒の私、計算式を考えてみたのですが・・・
ははは。ま、いいでしょう。

↑ランキング参加中^^
ブランチと言葉の乗せ方、一枝一語。
言葉遊びが一番です!
枝に可愛い小鳥(言葉)をのせてあげてくださいね~

★親子で『色分けしりとり』・・・けっこうムズカシイ
マインドマップインストラクター倉橋竜哉さんの講座を受講された皆さん、
是非、倉橋組掲示板に飛んでみてくださいね(^_-)-☆
いつもご覧いただきありがとうございます♪
ランキングの応援クリック、今日も嬉しいです(*^.^*)
↓↓↓


マインドマップインストラクター倉橋竜哉さん率いる、倉橋組。
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★一枝に一羽の小鳥がやってくる!
今回のテーマは『ブランチ』
ブランチのうねうねの描き方をマスターし、
『一つの枝に一つの言葉』を勝手に身体に落とし込む体感型ゲーム
しりとりをして遊びましょう。
まずは、第4回で、親子一緒に描いたセントラルイメージ
http://ameblo.jp/michikomind/entry-10550599676.html
今回も、鉛筆描きのチューリップを3つ、用意して。
同じものを2枚、親と子、それぞれ別々お絵描きから。
絵が得意なお子さんなら、「ここにこの位の大きさね!」と
紙の真ん中ににぎりこぶし大の好きな絵を描いてもらっても(*^.^*)
そしてブランチ。
本来なら、ブランチを伸ばしながら言葉をのせていくのですが・・・
今日は、気にしない!
メインブランチ~サブブランチと一つの枝から二つの枝へ。
うねうねうねうね・・・
先に全部伸ばしてしまいましょう。
私シートに珠が塗り塗り参戦^^お子さんの様子を見ながら、紙の様子をみながら♪
さて、どこまで伸ばしましょう^^
親子二人そろって同じ数のばしたら、さぁ準備おっけー。
『親子で遊ぼうシート』の出来上がり。
親子で遊ぼうシートここで、一つ問題を出してみたくなる私。
一枝一羽。小鳥は何羽のれるでしょうか?
ブランチを規則的にのばすことで・・・
算数の勉強もできちゃいますよ!
数学にも発展できますよ!
数学科卒の私、計算式を考えてみたのですが・・・
ははは。ま、いいでしょう。
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ブランチと言葉の乗せ方、一枝一語。
言葉遊びが一番です!
枝に可愛い小鳥(言葉)をのせてあげてくださいね~

★親子で『色分けしりとり』・・・けっこうムズカシイ
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