12年間のありがとう

    

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ピアノ教室です♬

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Mちゃんは、年長さんの頃から通ってくれている高校3年生。

小さな手でピアノを弾いていたあの頃から、気がつけば12年。

本当にあっという間でした。

ピアノが好きで、ずっと続けてくれたMちゃん。

レッスンでは、ピアノのことだけでなく、学校のことや進路のことなど、いろいろなお話をしてきました。

悩みを聞いたり、学校での出来事を聞いたり、ピアノを通して音楽を学ぶだけでなく、たくさんの会話を重ねながら、一緒に楽しく深い時間を過ごしてきました。

音楽的自立もできていて、自分で選んだ曲を正しい奏法と綺麗な音で、自分で表現して弾けるようにもなりました。

そんなMちゃんも、いよいよ大学受験の時期。

受験に向けて、しばらくレッスンをお休みすることになりました。

「やめる？」と聞くと、返ってきた答えは、

「休会で！」

その言葉が、嬉しかったです

ピアノをやめるのではなく、また戻ってくるつもりでいてくれること。

これまでずっとピアノを好きでいてくれたこと。

その気持ちが伝わってきて、胸が温かくなりました

小さかったMちゃんが、今では自分の将来を考え、夢に向かって頑張る高校3年生。

12年という月日の長さを感じるとともに、こうして長く成長を見守らせてもらえたことを、本当に幸せに思います。

ピアノ教室は、ただピアノを弾けるようになるためだけの場所ではなく、子どもたちの成長をそばで見守り、時には学校や進路など日常の話もしながら、一緒に歩んでいける場所でもありたいと思っています。

長く通ってくれる生徒さんとの時間は、私にとって何にも代えがたい宝物です。

Mちゃん、12年間本当にありがとう。

大学受験は大変だけど、これまで頑張ってきた自分を信じて、最後まで自分らしく進んでいってもらいたいです。

Mちゃんがまたピアノに向かう日を、楽しみに待っています。

ピアノと一緒に歩んできた12年間が、これからのMちゃんの人生にも、温かい思い出として残っていますように。

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大変≦楽しい

    

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導入の期間が終わってかくると、少しずつ譜読みが難しくなってきます。

ワンポジションではなくなって、音の数が増えたり動きが複雑になったり、両手で全く違う動きをしたり……。

今までならスッと読めていた楽譜も、

「うーん……難しい💦」

と感じる場面が増えてきます。

先日のレッスンでも、小学2年生の生徒さんが、少し難しくなってきた曲の譜読みを頑張っていました。

一生懸命楽譜を見ながら音を探して、

間違えては弾き直して、

少しずつ少しずつ音楽にしていく。

譜読みって、実はかなり頭を使う作業です。

だからこそ、この時期に大切にしたいことがあります。

それは、

「頑張って譜読みをすること」と「弾ける楽しさ」を、ちょうどよくつなげていくこと。

譜読みは、決して楽しいことばかりではありません。

「難しいな」

「なかなか弾けないな」

「もう嫌だな……」

そんな気持ちになることもあります。

でも、そこを少し頑張って乗り越えて、

「弾けた！」

というところまでたどり着くと、ピアノはぐっと楽しくなります。

私は、ピアノを長く続けていくためには、

「譜読みの大変さ」よりも「弾けるようになった時の楽しさ」が大きくなること

が、とても大切だと思っています。

だからといって、何でも簡単にしてしまえばいいわけでもありません。

少し頑張ればできること。

今の力で挑戦できること。

そして、できた時に「嬉しい！」と思えること。

そのバランスを大切にしたいと思っています。

そしてそこを見極めることこそがとても重要で、アンバランスだと感じたら修正をしていくことが大切です。

そのためにはコミュニケーションがとても大事

心を通わせるレッスンを心がけたいです

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2学期が始まりました♪

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長かった夏休みも終わり、2学期が始まりました。

学校生活が戻ってきて、みなさん少しずついつものペースを取り戻している様子

とは言えレッスンに来た時の表情を見ていると、
「ちょっと疲れているな」と感じることも増えてきました

夏休みのゆったりした生活から、学校や部活動、習い事などの毎日が始まり、新学期は思っている以上に心も身体も疲れやすい時期なのかもしれませんね。

そんな時には、無理にいつも通りのレッスンをするのではなく、その日の様子を見ながらレッスンの内容や進め方を変えることも大切にしています。

少しおしゃべりしたり、身体を使ったことを取り入れたり

疲れて眠い時には目が覚めるような話題を出すと目つきが変わります。

今の時期なら運動会の話を聞くのもとっても楽しい時間です🩷

レッスンではそういった会話のキャッチボールを大切にしています。

「疲れているから、今日はあまりできないかな」と思っていた生徒さんが、
いつの間にか笑顔になっていたり、

「じゃあ、ここはこうしてみよう！」と
自分からピアノを弾き始めたり。

そんな姿を見ると、私も嬉しくなります

会話をすることは、ただ気分転換になるだけではありません。

「考える」
「思い出す」
「自分の言葉で伝える」
「相手の話を聞く」
そして、「どうやって表現しよう？」と考える。

ピアノのレッスンでは、そんな小さなやり取りの積み重ねも、子どもたちの心や頭を動かす大切な時間だと思っています。

どんな時でも
ここに来たら少し心が軽くなる。

そんな場所でありたいと思っています。

一人ひとりの様子を見ながら、
心と心のつながりを大切に、
楽しいレッスンをしていきたいと思います

2学期も、生徒さんたちの成長が楽しみです

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