昨日の夕方 家に帰って一息ついて
さぁ これからスーパーの買い出しに出ようとした矢先のこと。。。
バタバタッ と外から足音がして
「これからペンキ買いに車で連れてって！！！」
二男のわんぱく君です。
なにやら体育祭の看板作製していて クラスカラーの紫色が無いので
買い出しに行く役を自分が引き受けてきたのだそうです。
しかも・・・
「日没までには学校に戻る！！！」
と 走れメロス的な約束をしてきたんだそうです （今日の日没って何時何分だっけ？）。
メロスになりきっているわんぱく君を車に乗せて ３件店を回りました。
３件のうち１件はお休みで ２件の店でも水溶性ペンキで紫と言ったら
薄い色で クラスカラーのそれとはかなりかけ離れていて使えないのです。
もう日は暮れて約束の時間も過ぎてしまいました。
ここでわんぱく君は やれ先生に叱られるだの 皆に合わせる顔がないだのと
泣き言を言いだしました。
話を聞いてみると
「クラスがまとまってないんだよな～」 とか
「やれ！って言ってもやらないんだよな～」 とか
「クラスが荒れてるから先生も見離してるんだよな～」 と・・・。
ちょい、ちょいと待って下さいよ！
やれと上から目線で命令されて 自我がとうに芽生えてる中学３年生がやる？
先生が見離すわけないでしょ！
みんなで協力してやろうよって声かけてごらんよ。
クラスがまとまるいいチャンスじゃないの？
自分一人で何でも抱え込まないで もっとよく話し合ってみたら？
なんでも早合点して決めつけないで 冷静になって考えてごらん。
こんなことを話しながら 学校へ向かい
６時下校を過ぎてしまったので 職員室玄関から入り
わんぱく君は自分のカバンを取りに教室へ
私は担任のK先生と少しお話がしたかったので職員室へ。
３件の店を回っても紫色のペンキが無かったことを伝え そこへわんぱく君が戻ってきました。
クラス費をお返しして K先生は
「あるもので工夫してやればいいんだよ。 明日 I さんと相談してみて」
そして 今日。
私 「あ、 そういえば～体育祭のクラス看板のほうはどうなったの？」
わんぱく 「うん。 パステルでやることになった。」
どうやら上手くいってるみたいです。 ほっ
Today's inspired sentence* I know that the cooperation hides terrible power.
☆今日もありがとうございます☆ Have a happy day !