授業初日
まずは先生の提案で自己紹介から
女性４名で、みんな初めての授業開始
ホワイトボードに授業の細かい説明やポイント、花材などが書かれていました
それをまず書き写しておくと良いと言われました
今回は『植生的～アシメントリー(非対称)～』を習いました
先生がテキストを読み、こんかいの作品の理論などを学びます
次に実技開始
先生の指導の元、みんなで作業開始
テキストの写真が見えるように開いておくと良いと言われました
どんどん説明を聞きながら、実技をすすめる
途中、途中で先生が見回りアドバイス＆手直し
この繰り返しで何とか作品完成
今回のポイント
生長点(１焦点)に向かって花をさす
生長点(根)から植物が生えてるような自然な姿をイメージして、角度に注意しながらさす
アシメントリー(非対称)なので段差をつけて、さす
黄金対比の８：５：３を意識しながら、さす
他にも色々ありましたが、これらを気を付けながら先生の手直しも入りながら作りました
出来上がりはこちら
写真は教室で撮影しました
最後に。。。
【今回使用した花材】
◎リンドウ
◎トルコギキョウ
◎マトリカリア
◎ゲイラックス
◎オクラレルカ(←違うようですが名前聞きそびれました)
◎アイビー
◎こけ
◎オアシス半分
◎台になる黒い器
◎装飾用の石
以上が今回使用した花材です
なんだか訳のわからないまま終わった授業
大丈夫かな？私
…(-_-;)
かなり不安なスタートだけど、まずは３級取得目指して頑張ろう(^O^)/
まずは先生の提案で自己紹介から
女性４名で、みんな初めての授業開始
ホワイトボードに授業の細かい説明やポイント、花材などが書かれていました
それをまず書き写しておくと良いと言われました
今回は『植生的～アシメントリー(非対称)～』を習いました
先生がテキストを読み、こんかいの作品の理論などを学びます
次に実技開始
先生の指導の元、みんなで作業開始
テキストの写真が見えるように開いておくと良いと言われました
どんどん説明を聞きながら、実技をすすめる
途中、途中で先生が見回りアドバイス＆手直し
この繰り返しで何とか作品完成
今回のポイント
生長点(１焦点)に向かって花をさす
生長点(根)から植物が生えてるような自然な姿をイメージして、角度に注意しながらさす
アシメントリー(非対称)なので段差をつけて、さす
黄金対比の８：５：３を意識しながら、さす
他にも色々ありましたが、これらを気を付けながら先生の手直しも入りながら作りました
出来上がりはこちら
写真は教室で撮影しました
最後に。。。
【今回使用した花材】
◎リンドウ
◎トルコギキョウ
◎マトリカリア
◎ゲイラックス
◎オクラレルカ(←違うようですが名前聞きそびれました)
◎アイビー
◎こけ
◎オアシス半分
◎台になる黒い器
◎装飾用の石
以上が今回使用した花材です
なんだか訳のわからないまま終わった授業
大丈夫かな？私
…(-_-;)
かなり不安なスタートだけど、まずは３級取得目指して頑張ろう(^O^)/