以前から不器用で特に運動とか飲み込みが極端に悪いなと思っていた息子くん。
話を聞かない＋先生の真似をしようとしない＋運動神経が悪いの負のループで全然できないって思ってたんです。
でも心のどこかで普通じゃない？と思いながら、ADHDとかに当てはまる部分もあるけど、そうでない部分も多いなぁーとモヤモヤしてました。
この度発達障害の中のDCDなるものを知りまして、もうこれだー
って感じです。
今、小2で気になること
ペットボトルのフタが開けられない。
お菓子の袋とかを開けられない
字が汚い。
PCに挿したUSBを抜けない
文章を真っ直ぐ書けない、文字の大きさもバラバラ
リズム感が皆無
姿勢を維持できない。すぐダラーとなる
感覚敏感
歯医者、耳掃除苦手
鉛筆や紐や爪を噛む
未だに注意しないと手づかみ食べ（食具がうまく使えないから？）
すぐ疲れる
もちろん運動苦手
縄跳び、鉄棒、ダンスできない
何のスポーツしても基本動きはぎこちない
走るの遅い（本気で走ってないように見える）
バタ足も手を抜いているように見えるが本人は本気
何と腕を後ろぐるぐる回せない
もともと気になってたけど、改善傾向なこと
筆圧が弱い
発音が悪い（舌の使い方）
「き」と「ち」が同じにきこえてたけど、言葉の教室に通って直ってきた
塗り絵
線からはみ出してぐちゃぐちゃだったけど、最近は枠内に塗れるようになってきた
DCDな割にできるなと思ったこと
ブロックはむしろ得意
スキップは昔からできた
思い起こせば小さい頃出来なかったこともあったと思うのですが、早生まれだから〜、個人差あるから〜で済ましてました。
早く気づいてあげてあげられればと反省です
早く支援や療育とかに繋がりたいなと思うのですが、まずは診断からでしょうか？
市の相談室とかは未就学児対象なので、小学生はどうしたらよいのか？さっぱり分かりません
まずは学校に相談ということでしょうか？（それにしてもワーママとの相性悪いですね
）
詳しい方いらっしゃいましたら、アドバイスいただけたら嬉しいです