保育園に入れた理由
「この子は保育園に入れた方が
伸びると思うよ。」
最初のきっかけは
主治医のこの一言であった。
単純な私は その一言で
保育園に入れる事を決めた。
とはいえ
せっかく入れるからには
意味を持たせないといけない。
ただ過ごすだけではもったいない。
私がたてた目標は
『他児との関わりを持たせたい』
周りからの刺激をたくさん受けて
成長してほしい。
安心して楽しく通うのは前提として、
そんな目標をたててみた。
年少より下の2歳児クラス。
入園した当初は
他の子もバブーって感じで
一緒に遊ぶ、という感じではない。
息子は加配を付けてもらっていたので
基本は加配の先生と過ごすことが多かった。
入園してしばらく経つと
何人かの男の子が息子に
「遊ぼう」と声をかけてくれる事が増えた。
しかし。
息子は自分から寄っていく事もしないが
寄ってこられる事も嫌がった。
だから結局他の子と関わる事もなかった…
(バカヤロー)
年少に上がると
今度は女の子たちも声をかけてくれるようになった。
しかしまだ息子は引いていた。
(おい…)
お友達と遊ぶ、という感じではなく
1人や加配の先生と楽しんでいた。
年少も半分ほど過ぎた頃、
ちらほら
「今日は〇〇ちゃんとボールで遊びました」
「今日は△△くんと砂場で遊びました」
みたいなお友達と遊んでる…？のか？
みたいな
報告を受けるようになった。
しかし相変わらず受け身。
まぁ性格もあるもんね。
無理強いは出来ないので
見守るしかないね。
そんな中。
受け身の息子がついに
自分からお友達を誘ったとの報告が…！✨️
園庭で遊んでいた時の事。
お友達の方にトコトコ進み
お友達に『ボール』のジェスチャーを向けた。
(らしい)
それを見ていた先生はすぐに
お友達に
「ボールで遊ぼう、て言ってるよ」と
伝えてくれ(お友達ジェスチャー分からないので)
その後無事にボール遊びが出来た。(らしい)
嬉しい…嬉しすぎる…
先生ありがとう
お友達ありがとう🙏✨
私も嬉しかったけど
息子はもっと嬉しかっただろうな😊
保育園に入れたばかりの時、
何となく疑問に思って
療育の先生に質問した事がある。
「保育園に入れたはいいけど
進路は支援学校にするつもりです。
将来はA型かB型支援になるだろうし
今、保育園に入れて健常児と関わる理由って
ありますかね？」
↑入れてから考えるヤツ。
先生
「…うーん。。。経験、かな？」
正直その時は
え？それだけ？
と思っていたけど(失礼)
あー、こういう事か。
と思った。
嬉しい気持ち、成功体験だけでなく
嫌だな、と思った気持ちや
楽しい気持ち。
それらが全部
息子の土台になり
今後の人生の糧になる。
私は息子が正しい道、苦労しない道を
歩めるように、を
考えて進路を決めようとしていた。
もちろんそれも大事だけど
息子だって
障害があったって
自分の感情がある。
“正しい道”じゃなくて
“楽しい道”を歩ませてあげたいと
感じた出来事だった。
一度きりの人生
楽しく過ごそう！！