【凡人なら、継続。その2】
※1より続き…
足で丸いボールを操る素敵なスポーツ。
そしてボールをゴールへ入れることが目的。
何回も何回も蹴らなければ、
基本的なキックや素敵なskillは身に付きません。
基本があっての、応用ですので
小さい時からの慣れ・練習量は
大切でしょう。
ただ【学習の観点】から見るようになり
過度のトレーニング
過度の詰め込み(戦術などの理解)
は【考えなくなる頭】に
させるんじゃないかと
感じるようになりました。
素敵な選手って、
ナチュラルに地頭が効く選手だと思います。
<危ない場面、勝負所を感じ取れたり>
<2手3手先を読める>
<スムーズに技術を発揮できる>
それは勉強もそうですよね?
【計算はそこまで早くないが正確に解ける】
→結果的にミスが少ない。
【分からない問題に対して、嫌がらない】
→演習・復習のチャレンジ回数に違い。
【質問の仕方がうまい】
→人が1つ理解することを3つ4つ理解する。
つまり『得(とく)』を
凡人の何倍も何倍もしてるんです。
(塾長はかなりの凡人です。苦笑)
凡人がこういうことに気づいていくには
何回も何回も挑戦しなければなりません。
私にとって、サッカーは勉強以上に
上記の大切な事を教えてくれました。
長く継続して得るもの…
つまり凡人なら
『人よりチャレンジする回数を増やさないといけない』
ということです。
あとは
少しの
勇気を
持つこと。
これが大切。
※1より続き…
足で丸いボールを操る素敵なスポーツ。
そしてボールをゴールへ入れることが目的。
何回も何回も蹴らなければ、
基本的なキックや素敵なskillは身に付きません。
基本があっての、応用ですので
小さい時からの慣れ・練習量は
大切でしょう。
ただ【学習の観点】から見るようになり
過度のトレーニング
過度の詰め込み(戦術などの理解)
は【考えなくなる頭】に
させるんじゃないかと
感じるようになりました。
素敵な選手って、
ナチュラルに地頭が効く選手だと思います。
<危ない場面、勝負所を感じ取れたり>
<2手3手先を読める>
<スムーズに技術を発揮できる>
それは勉強もそうですよね?
【計算はそこまで早くないが正確に解ける】
→結果的にミスが少ない。
【分からない問題に対して、嫌がらない】
→演習・復習のチャレンジ回数に違い。
【質問の仕方がうまい】
→人が1つ理解することを3つ4つ理解する。
つまり『得(とく)』を
凡人の何倍も何倍もしてるんです。
(塾長はかなりの凡人です。苦笑)
凡人がこういうことに気づいていくには
何回も何回も挑戦しなければなりません。
私にとって、サッカーは勉強以上に
上記の大切な事を教えてくれました。
長く継続して得るもの…
つまり凡人なら
『人よりチャレンジする回数を増やさないといけない』
ということです。
あとは
少しの
勇気を
持つこと。
これが大切。