元教師からみた小・中学受験とか英語・数学教育とか育児とか
Amebaホームピグアメブロ
芸能人ブログ人気ブログ
新規登録
ログイン

元教師からみた小・中学受験とか英語・数学教育とか育児とか

教師歴※※年の教師・一人の親として、教育コラム配信やっています!

  • ブログトップ
  • 記事一覧
  • 画像一覧
  • 動画一覧
  • 前ページ
  • 次ページ

【大人の学び直し実録⑥ 後編】――独学か、コーチか。自分の学びを見極めるための具体例

 

【大人の学び直し実録⑥ 後編】――独学か、コーチか。自分の学びを見極めるための具体例|さくら※この記事は有料です。 前編では、「コーチが必要になる人/ならない人」の分かれ目を、判断軸として整理しました。 後編ではその軸を使って、 ・自分はどこまで一人で回せそうか ・どのタイミングで外部を使うと楽になるのか ・「セルフコーチングできている状態」とは何か を、実例とチェックリストを交えながら整理しています。 「コーチを頼むべきか」を決めるた…リンクnote.com

 

実践英会話ログ|2024-04-30(Session2)②【練習】「継続と習慣」|議論を深

📘 実践英会話ログ|2024-04-30(Session2)②【練習】「継続と習慣」|議論を深める鉄板フレーズ編

📘 実践英会話ログ|2024-04-30(Session2)②【練習】「継続と習慣」|議論を深める鉄板フレーズ編|さくら― ピアノ練習と英語学習から考える「なぜ続かないのか」― ■ はじめに 前回の記事では、 📘 実践英会話ログ①【準備】として、 「思考を英語に乗せる型」を整理しました。 今回はその一歩先、 👉 「会話を続ける力=キャッチボール力」 にフォーカスします。 英会話が止まってしまう人の多くは、 「言うことがない」のではなく、 👉 相手の話…リンクnote.com

 

「算数(数学)的センスがない」で、片づけないで

新緑が綺麗な季節になりました🌱

 

「算数(数学)的センスがない」で、片づけないで|さくら― 子どもの可能性を閉じないために、大人ができること ― 保護者の方との面談で、時々こんなお言葉をいただくことがあります。 「うちの子、算数のセンスがないので…」 「もう数学は向いていない気がしていて…」 そのお気持ちは、とてもよくわかります。 何度説明してもつまずいてしまう。 頑張っているのに点数につながらない。 そんな姿を見ていると、つい 「…リンクnote.com

 

公式を忘れても解ける子は、どう育つのか?

ゴールデンウィーク終わりました💦

さてさて、また気持ち新たに頑張りましょう✨

公式を忘れても解ける子は、どう育つのか?|さくら― 学校の授業で伸びる子と止まる子の違い ― 「この公式、この間やったばかりなのにもう忘れてる…」 保護者面談で、よく耳にする言葉です。 けれど私は、長年子どもたちを見てきて、必ずしもそれを問題だとは思っていません。 本当に大切なのは、 公式を覚えているかどうかではなく、忘れてもそこへ戻れるかどうか だからです。 むしろ、公式をただ暗記している…リンクnote.com

 

実践英会話ログ|2024-04-30(Session2)①【準備】「継続と習慣」

― ピアノ練習と英語学習に共通する「続ける力」―

📘 実践英会話ログ|2024-04-30(Session2)①【準備】「継続と習慣」|思考を英語に乗せる鉄板表現|さくら― ピアノ練習と英語学習に共通する「続ける力」― ■ はじめに 英会話の練習をしていると、 「言いたいことはあるのに、英語にできない」 「単語は出てくるけど、話が続かない」 と感じることはないでしょうか。 実はその原因の多くは、 英語力そのものではなく、「思考の乗せ方」にあります。 今回のレッスンでは、 ・ピアノと英語学習の共通点 ・継続(p…リンクnote.com

 

学び直し連載|実践英会話フレーズ集④

 

📘 学び直し連載|実践英会話フレーズ集④|さくら実際の会話を理想形にリライトしてみる ここまでの連載で、 ① 思考を英語に乗せる ② 議論を深める ③ 英語で考えながら話す思考整理フレーム について整理してきました。 今回はそれを一歩進めて、 実際の英会話の内容を「理想形」にリライトしてみる ということをやってみたいと思います。 なぜ「リライト」なのか 英会話レッスンの後、 「うまく言…リンクnote.com

 

学び直し連載|実践英会話フレーズ集③

 

📘 学び直し連載|実践英会話フレーズ集③|さくら英語で考えながら話す思考整理フレーム 前回の 📘 実践英会話フレーズ集②|議論を深める鉄板フレーズ編 では、自分の意見を英語で深めていくためのフレーズを整理しました。 今回はそのさらに手前にある、 英語で考えながら話すための思考整理フレーム について書いてみたいと思います。 この1ヶ月半、週1回の英会話レッスンを続ける中で、強く感じていることがあ…リンクnote.com

 

実際にどう使う?

 

実際にどう使う?|さくら― Club 243【学びのオンラインサポート】活用例と【答案分析】の使い方 ― ここまでの記事では、 【学びのオンラインサポート】全体像 生徒向け「オンラインでの学習サポート」 保護者向け「オンラインでの学習相談・教育コンサル」 【答案分析】 について、それぞれの役割をご紹介してきました。 今回は、 実際にどんなタイミン…リンクnote.com

 

学び直し連載|実践英会話フレーズ集②

 

📘 学び直し連載|実践英会話フレーズ集②|さくら議論を深める鉄板フレーズ編 前回の 📘 実践英会話フレーズ集①|思考を英語に乗せる鉄板表現 では、自分の考えを英語で「まず言い切る」ための基本フレーズを整理しました。 今回はその続きとして、英会話をもう一段深めるための 議論を深める鉄板フレーズ をまとめてみたいと思います。 この1ヶ月半、週1回の英会話レッスンを続ける中で感じたのは、英語で話す力…リンクnote.com

 

点数よりも「どこで止まったか」を見る

 

点数よりも「どこで止まったか」を見る|さくら― Club 243【答案分析】で大切にしていること ― ここまでのシリーズでは、 生徒向け【オンラインでの学習サポート】 保護者向け【オンラインでの学習相談・教育コンサル】 についてお話ししてきました。 今回は、Club 243のもう一つの柱である 【答案分析】 についてご紹介します。 点数だけでは、本当の課題は見えません …リンクnote.com

 

  • 前ページ
  • 次ページ
  • ブログトップ
  • 記事一覧
  • 画像一覧
topbanner
Copyright © CyberAgent, Inc. All Rights Reserved.CyberAgent
  • スパムを報告
  • お問い合わせ
  • 利用規約
  • アクセスデータの利用
  • 特定商取引法に基づく表記
  • ヘルプ