先週出来なかった イースターラボに取り組んでくれた 中学１年生
アイデアと工夫で とても凝った作品をつくってくれました✨ステキ
バッハの「メヌエット」では 長調と短調に取り組んでますが 長調はブラッシュアップを 短調は後半の両手あわせに 慣れるための 左右の練習にも 取り組んでいます
ピアノに向かい バッハに取り組むことで 心身ともに整う感じがすると
バッハ効果を実感されてるようです
バッハ効果を実感されてるようですそんなふうに ピアノと向き合えるのは 素晴らしいですね✨
短調も もう少しで仕上がりそうです 取り組みを反映させて
練習してみて下さい
練習してみて下さいガンバりました
お疲れさまでしたワン
