今日のレッスン〜Music ♫ 年中さん取組曲紹介

小さな年中さんのおともだち 新年初のレッスンでした✨

Resolutionも書いていただきましたよ

自分で 即答で 答えてくれました

今年も ピアノ  いっぱい 弾いていただきましょうね

発表のための取り組みは 一区切りになり 1月からは 通常レッスンに戻りますので

テキストや ワークの 取り組み確認を行なっています 

ステキ✨ 手助け無く １人で弾けましたね

また 一つ一つの 取り組みと その地道な 積み重ねを 大切に していきましょう

ボードトレーニングでは さまざまな色や 形を 自分で考えて 描いてくれました

「青の色を使いたいけど 何がいいかな？」と聞いてくれるんですよね

「いきものがいいの」

「じゃ イルカや クジラはどう？」

「イルカとクジラは描きたくないの」

「そう、じゃ 鳥さんはどう？ いろんな色の鳥さんがいるんじゃない？🐦」

「うん、そうする」

という やりとりの後で（笑）

思考駆使して （笑）いろんな色の 鳥さんと キリンさん𓃱を 描いてくれました  わたくしは どう描いてということはいっさいリクエストしていません  

自由に 好きなように 描いていただいてます

とてもアーティスティック

新年のご挨拶も入れたいと 書いてくれました 「だよ」 の前には 本当は お名前も 書いてくれていましたよ（笑）

こんなに小さいのに 自分の考えや 意思をしっかり持っていて それをきちんと 伝えられるって なかなか出来ないことです  素晴らしいことですね✨伸ばしていってあげたいですね

また 小さいうちは 手や指先を使う遊びや作業は 脳の発達はもちろん 手先の器用さにつながり 左右 すべての指が違う動きをする ピアノの演奏につながるものですので 

たくさん さまざまな 手先を使う体験を 遊びながら 行なってみるといいと思います

ガンバりました

お疲れさまでしたワン