けーたい

１．けーたい

けーたいとパソコンをつなげるケーブルを買った！

目的は、アドレス帳の整理とデータフォルダの整理を効率的に行うこと

これがどの程度効果あるのか期待してよ…。



２．しゅーかつ

就活は大変だけど、何をすれば良いのかが分かってきた

今すべきことは
１．OB訪問
２．自己分析
３．自己PR作成
４．プレエントリー

これらを毎日１時間位は行っていきたいと思う…大丈夫かな…



３．Ｆ/Ｄ

Ｆ/Ｄの感想や、反省を書いているが終わらない。

原因は、寝る←やりたくなくなるから←反省点が多すぎるから←書きたいことが書けないから

次からは、書きたいものを書いてから、反省点に移ることで、とりあえず完成をさせようと思う



４．けーすー

次年度のことは俺達じゃない。やるのは君たち。俺から願うことは、自分になんらかの理由をつけて（例えば、俺は中心じゃないからとか、環境的に不可能だとか）限界を作らないで欲しい。限界を作った自分に気付いたら、それは後悔に繋がるから。だから、その都度、常に無意識に作ってる限界に気付いて、それを壊していって欲しいなって思う。

後は、単純に行動に意図が無い。もっと意図の無い行動をしたら詰めていかないと…それは俺の甘さがそうさせてしまったのだから

オール明け

オール明けです。
２点に分けます

１．プロダ
一年生の参加率が低い。

現状で一年指示が出てないことでの害が明確化

それに気付かない二年生

気付かせられない三年生


まずはまとめる人間を出さねば。でも出ない。

平行して他の何かを行っている人が多い

これだけガッツリやっているのは女子が大半

ガッツリでない男をいかにガッツリさせるか

カムバックさせるために何をするか

そこを今更ながら考えねば…


そして、二年生の危機感の無さ

なんとかなる(笑)で済まさせてしまっている…

三年生が過保護にガッツリやりすぎた害がかなり明確になってきた…（OBからしたらやってないように見えるが…）

もっと危機感の与えかたを挙げないと、到底対応出来なくなってきた…

危機感が無いから、必死さが足らなくて、行動に持っていけない。変われーまず変われ。


２．出し入れ
言葉が無いくらい、基礎が出来てない…練習を増やして、一つ一つに目的を持って教え込むしかない

なんか良く分からん

行動に意図が無いってこと。

目的や、問題点、原因が挙がっているのに、その行動が良く分からん時に、何でだろう？って聞くけど

その回答で沈黙されると良く分からん。

折角挙がっているのに

折角考えたのに

限られた時間しかないのに

限られた資源しか残されて無いのに

なぜそんなに無駄なことが出来るの？

疑問に思ったから聞いたら沈黙し

挙句の果てには切られてしまった

どうやら怒らせてしまったっぽい

何で？

やっぱり俺は人を怒らせることが上手いというか、なんというか。

人のことを考えられてないというか・・・

そんな感じらしいです。

自分の位置付け的Something

やっぱり、自分は他人の話を聞くことが好き。

そして、自分の考えを言うことが好き。


相手の話を聞いて、自分の考えを言って、そのなかで自分の価値観を最大限に発揮して、相手をいい方向に導くことが好き


自分の考えを言って、相手の話を聞いて、そのなかで、今までの自分の価値観が変わっていく瞬間が好き



やっぱり自分は人と会話するのが好き。



自分の考えを話して、相手が分かってくれる瞬間が好き。




こんな自分に合う職業ってなんでしょうねｗｗｗ

AKEF

施設の予約は、３月期にすべて取らせるようにしよう・・・今相当、えぐった。これは来年から会った時に一緒に取らせるようにしよう。そのために、企画をその時期に詰めさせるという方向性で・・・。まぁ仮予約でも全然いいけどね！！