中学校PTAの地区会がありました。
学校の先生も校長先生を入れて４名見えて、そのうちの生徒指導主事の先生が
学校の経営方針や授業や部活動の様子をお話くださいました。
その中で突然
不登校（ひと月に７日以上連続して欠席）や相談室登校（保健室）の話がありました。
全国平均２．９％のところ 本校では１．８％だそうです。
さらに さらに
不適応生徒の話もされました
LDが４．５％
ADHDやアスペが２．９％ …
ひとクラスに２～３人いる計算です。
他の保護者の皆さんはあまり興味のない様子でしたが、私は一生懸命メモを取りました。
・対応する時の基本姿勢は
「治そうとするな、わかろうとせよ！」
・相手の心の中に光、灯りを見出す作業を一緒にやっていく
・対応の方向
心のコップに愛を満たす…自己肯定感を高める
・生徒に寄り添う
・アンテナを高く、センサーを鋭く
・生徒の内面の変化に気付く目を持つ
・多くの立場から知恵を出し合う
・専門機関と連携する
…だそうです。
普通クラスにもそういう子がいますって先生が話してくれていたから
ちょっとは理解が広まってきたのかな？と思えたひと時でした