くもんの先生の魅力

ブログネタ：ママサポーター第7期第4回目テーマアメママ子育てリアルボイスsupported by KUMON 参加中
先日、ロザンジュイア広尾迎賓館で第7期KUMONママサポーターの座談会が開催されました。

今回「くもんの先生」についての講演がございました。

座談会を通して感じた「くもんの先生」の魅力についてお伝えさせていただきます

元・公文式学習者、社員、保護者、指導者

である片野さんからお話を伺いました

KUMONの先生が実践する「自分でできた！」を育む指導方法

①認めてほめて伸ばす

②個人別・能力別

③自学自習

④先に進む基準について

⑤復習について

①認めてほめて伸ばす

娘の通う教室でも先生がよく「100点」を大きく書いて下さいます。大きく書かれた100点にも意味があることに納得しました。

②個人別・能力別

次のステップに進める為の目安

③自学自習

先生は生徒を観察し、生徒の状態に応じてアドバイス。例えば、1人で頑張り過ぎる子には寄り添ってあげるなど、1人1人の個性を伸ばすアドバイスがなされております

④先に進む基準について

先に進む力が十分についているかを見極めてくれています

⑤復習

反復練習を続けていくうちに、より少ない練習回数でも出来るように。上達のスピードが上がります。

自分で出来たという経験をどれだけ多くつめるか

「自分で出来た！」の経験が新しい事にチャレンジする原動力に。

KUMONの先生時代に生徒をよく見て指導した片野さん曰く

「子どもはもっとできるようになりたいと思っている」

・子どもの持っている能力は全員違う

・子どもの指導計画（目標）を立てることが大切

・体力や気持ちの様子も加味して考えて教材を準備することが大切

●子どもから学ぶ→その子の可能性の大きさを測ること

●もっといいものはいつもある→謙虚に学び続けること

●公文式指導の基本を守る→我流に走らない

KUMONの先生は「自分でわかった！」のチャンスを潰さないように指導されているそうです。

KUMONの先生の魅力は、先生自身も学び続けている姿勢にあり、子どもの良いところを見つけるのがとても上手くほめ上手。子育て中の私も見習うところがたくさんありました。

一人ひとりの生徒に寄り添うKUMONの先生、子どもの小さな変化にもよく気づいて下さいます。また保護者の気持ちにも寄り添った言葉がけをしてくださるので、とても尊敬出来る存在です。

子どもの成長を「よく見る」

興味のあることを「広げる」

できたことをしっかり「ほめる」

何かするときは手助けが必要になるまで「待つ」

歌いかけや読み聞かせを親子のペースで「続ける」

KUMONを通して、日々の子育てで意識したい点です。こちらを実践して私も子育ての幅を広げたいと思います。