本日のからだ育て指導

本日は東京での「からだ育て指導」。

小中学生のお子さんも対象だったので学習が愉しくなる「からだ育て指導」を試みました。

サイコロを振って、出た目に書いてある絵から空想してお話をする遊びをしましたが、その子の発想力に気づけたり、よく出るキーワードや考える時の姿勢からその子の感受性の理解が深まりました。

また、両手をうまく使えていない様子から偏った動きになるだけではなく、考え方も偏ってしまうのではないか、と思いました。

考察はさておき、子どもたちが愉しめて取り組めていたのが、1番の収穫でした。