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発達には、「連続性と順序性」がある。
例えば、「しゃべる」前に「食べる」があり、食べることが発達してしゃべれることにも繋がってくる。

また発達には、子どもの今育っているところを育てていくという大切な原則がある。
例えば、排泄要求があるときに排泄の自立を育てていかないと、排泄だけでなく他の発達段階にも影響が出ることがある。(排泄の自立までの時間は個体差がある)

当たり前のことを当たり前に行なっていく視点を持ちながら、子どもたちのからだ育てに向き合っている今日この頃。