寝る子は育つ？

朝、明るくなるのが遅くなってきたこのごろ、

息子の起床時間が遅くなってきました。

本人は、何とも思っていないようなので、

そんなに心配はしていないのだけど、

平日　６時間半～７時間

休日　９時間　　

受験生にしては多いような？？？

学校からは、

「お休みの日も、起床時間は学校がある日と同じにして下さい。」

と３年生になってすぐの保護者総会で言われたんだけど、

息子本人にその気がありませんから・・・。

きっと、妹ちゃんより寝てるな。

「寝ないと、せっかく勉強したことを、頭に保存出来ない。」

「アインシュタインは１０時間以上寝とってんよ。」

などなど、いろんな理由をつけて、

ぐぅぐぅ・・・・・・(@￣ρ￣@)ｚｚｚｚ

学校へも、低反発枕を持っていってて、

しっかりお昼寝。。。Zzz…(*´?｀*)｡o○

寝すぎ寝る子の脳は育つの？？？？

もうすぐ、保護者面談があるのに・・・、

ちょっと先生には言えないな

ホワイトボードは・・・、

おっ？？？

今日はしっかり書いてある！！！（笑）

さすがに、

昼休み　　お昼寝　　

とは書いてありませんね。。。( ´艸｀)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　スルンダケドネ

自分へのエール

朝の予定通り、Ｚ会一色の１日でしたが、

勉強の合間の息抜きに、英作文を作ったようです。

基礎英文精講や過去の模試、定期テストなどから、

＊わからなかった構文や単語

＊なんとなく読めるもの

など、確実ではないものを集めて作りました。

わからないものだけじゃなくて、

「確実ではないもの全て」

にこだわったのは、東大模試を控えているから。

不確かなものは、全部拾い上げました。

で・・・、

その英作文というのが、

「自分へのエール」

( ´艸｀)

息子らしいでしょ？？（笑）

モチベーションアップと学力アップ、

一度に手にしようと考えたんですね。

完成したその作文は、

明日、学校で添削してもらいます！！！

読ませて！！！

（読めないかもしれないけど一応・・・、ね？）

って言ったのですが、

「自信のないものばっかり集めてんし見せれん！！

添削してもらってからじゃないとダメー！！！」

（ここだけ、やたら弱気でした　らしくないな・・・。）

肝心のＺ会は、予定していたより時間がかかって、

今も格闘中です。。。

ちゃんと終わるのかな？？？

イデアに帰るために？

お昼ごはんの後、息子と面白い話をしました。

例えば・・・、

どうして人は人を見たときに、

「自分と同じ人間なんだ。」

って認識出来るんだろう？？

「人間ってなに？？」

って聞かれたとき、

それをちゃんと答えられるわけじゃないのに。

イデア（界） にいた時に、それを知っていたから。

みんなそこへ帰ろうとするらしいのだけれど、

学んだり、遊んだり、悲しんだり、愛したり、

働いたり、怒ったり、泣いたり、楽しんだり・・・、

それぞれが求める本質の道を歩いて、

イデアに帰るんじゃないのかな？？って。

「自分は、その道が学ぶねん。きっとね。。。

妹ちゃんは遊ぶなんかな。ってことは、遊んじゃダメ！

って言ったらいけないんかもしれんね・・・。」

（土日・今日と、部活が半日なので、遊びまくってるんです）

(￣_￣ i)

そう？？道を間違ってるのかもしれないよ・・・。

って、母は思いたい。

プラトン哲学、

本で読むと難しいですが、

こうやって子供と話してみると面白い！！！

（きっと、噛み砕いて話してくれてるんだね。。。）

私の道って何なんだろう？？

「育む」

なのかな。

なーんて、考えてしまいました。（笑）