「ぼく，これからやろうかな
」
「いや，それ難しいわよ。
」
」
私の母もいつもしてたヤツです〰️
)【共有型しつけのススメ】
乳幼児期のしつけは成人期での社会的成功にまで影響するであろうか。この疑問を解くため，
東京都内で23歳～28歳までの成人の息子や娘を 2 ， 3 人育てた家庭2000世帯を抽出して，親は子どもが乳幼児期～児童期に何に配慮して子育てしたか，実施した(内田2014）。
受験偏差値68以上の難関大学・学部を卒業して難関試験（司法試験や国家公務員試験，調査官試験，医師国家試験など)を突破した息子・娘をもつ親は，｢子どもと一緒に遊び，子どもの趣味や好きなことに集中して取り組ませた」と答えた。
また絵本の読み聞かせも十分に行っていたことも明らかになった。
また，親はどのように子どもに接していたかを尋ねると，子どもとの触れ合いを大切にし，親子で楽しい経験を共有する「共有型しつけ」をした親が多かった。
では，どうして乳幼児期のしつけが，大人になるまで影響を与えるのであろうか。
親が子どもの自発性・内発性を大事にしていて，子どもが熱中して遊ぶのを認め「面白そうだね」と共感してくれる。
大好きな親に誉められると嬉しいし，達成感も倍加する。
小さな成功経験を重ねると自信や自尊心が育まれる。難題をつきつけられても，「きっと自分は解決できる」という気持ちになり，レジリエンス(ストレスに耐えて回復する)や挑戦力もわくのである。
この積み重ねを通して社会的な「成功」を達成できたのであろう。
【結論】経済格差は超えられる！
一連の調査結果をまとめると
子どもの学力格差の原因は経済格差ではなく大人の養育や保育の仕方が媒介要因であると結論される。
わが家も育児中はこの論文によるところの
低所得層(年収691万円未満)でしたが
上記の「共有型しつけ」により
非常に高い学力を獲得しています
教育課金は最小限におさえて
今があります
この論文を執筆されたお茶の水女子大学名誉教授内田伸子先生のご本はこちらです
子育てに「もう遅い」はないらしいですよ
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