こんちは♪
Ken です。今日はこの前の担任との面談を会話形式で書いてみようかと。
以下、担任の先生をＴ、僕の発言をＫ（Ken ですから）として、ご覧下さい。
Ｔ「さあＫ君の面談だけど…、出席はまあ問題ないね。」
Ｋ「はい。まあドイツ語と生理学は休みがちですけど。」
Ｔ「まあ欠席しすぎて試験受けられないという状況にならなきゃいいから(笑)。」
Ｋ「はい。」
Ｔ「ところで前期の成績が一年の頃より結構下がってるけど、何かあった？」
Ｋ「まあ２年になったから、専門科目も増えて勉強しなきゃいけないのにあんまりしなかったからだと思いますね。」
Ｔ「ふーん。まあ勉強で努力をしすぎて、この成績だったら真剣に面談しなきゃいけないと思ってたんだけど、手を抜いてるんだったら大丈夫だね。」
（この時点で「何が大丈夫なのか？」聞きたかったが、まあ抑えた(笑)）
Ｋ「臨床の授業が本格的に始まったら頑張ります。今年は解剖学を落とさないようにですね……」
（ここでしゃべってる途中で先生が話してきた）
Ｔ「…やっぱり、女関係？」
Ｋ「はい？」
Ｔ「成績悪化の理由だよ。女関係が原因かなと思って。」
（ここはさすがにツッこんだ。）
Ｋ「何を根拠に？」
Ｔ「まあある人にね、Ｋ君が成績悪化したのは部活？生活？それとも女関係？って聞いたわけよ。」
（その“ある人”の正体はおとといのしゃぶしゃぶ時に分かった）
Ｋ「で？」
Ｔ「知らないって答えてきたから、女関係だと思ってね。」
Ｋ「何故、女関係が選択肢に入るんですか？」
Ｔ「僕のＫ君のイメージは成績良くて、彼女居て、キャンパスライフを充実に過ごしてるってイメージだからね。」
Ｋ「真逆です！（結構大きな声で言った）」
面談の意味あるのかという内容ですね(笑)。ある友達は「彼女作りなさい」と言われたらしい。担任は恋愛主義なのか(笑)？
今日は久々に長く書いちゃいましたね。
では、See you♪
Ken です。今日はこの前の担任との面談を会話形式で書いてみようかと。
以下、担任の先生をＴ、僕の発言をＫ（Ken ですから）として、ご覧下さい。
Ｔ「さあＫ君の面談だけど…、出席はまあ問題ないね。」
Ｋ「はい。まあドイツ語と生理学は休みがちですけど。」
Ｔ「まあ欠席しすぎて試験受けられないという状況にならなきゃいいから(笑)。」
Ｋ「はい。」
Ｔ「ところで前期の成績が一年の頃より結構下がってるけど、何かあった？」
Ｋ「まあ２年になったから、専門科目も増えて勉強しなきゃいけないのにあんまりしなかったからだと思いますね。」
Ｔ「ふーん。まあ勉強で努力をしすぎて、この成績だったら真剣に面談しなきゃいけないと思ってたんだけど、手を抜いてるんだったら大丈夫だね。」
（この時点で「何が大丈夫なのか？」聞きたかったが、まあ抑えた(笑)）
Ｋ「臨床の授業が本格的に始まったら頑張ります。今年は解剖学を落とさないようにですね……」
（ここでしゃべってる途中で先生が話してきた）
Ｔ「…やっぱり、女関係？」
Ｋ「はい？」
Ｔ「成績悪化の理由だよ。女関係が原因かなと思って。」
（ここはさすがにツッこんだ。）
Ｋ「何を根拠に？」
Ｔ「まあある人にね、Ｋ君が成績悪化したのは部活？生活？それとも女関係？って聞いたわけよ。」
（その“ある人”の正体はおとといのしゃぶしゃぶ時に分かった）
Ｋ「で？」
Ｔ「知らないって答えてきたから、女関係だと思ってね。」
Ｋ「何故、女関係が選択肢に入るんですか？」
Ｔ「僕のＫ君のイメージは成績良くて、彼女居て、キャンパスライフを充実に過ごしてるってイメージだからね。」
Ｋ「真逆です！（結構大きな声で言った）」
面談の意味あるのかという内容ですね(笑)。ある友達は「彼女作りなさい」と言われたらしい。担任は恋愛主義なのか(笑)？
今日は久々に長く書いちゃいましたね。
では、See you♪