小学生２回目の運動会。
とってもよかったのと、
子どもの成長も感じられました。
と、同時にいろんな課題も見えてきました。
息子は、自分の競技意外にあまり意識がいきません。
これは、好きなことしかしない傾向のある性格と連動
してるのかなぁ？
保育園では本当にうまく誘導してもらってたんだなと
実感しています。
保育園では、友人をとても褒めていて、
良いやつなんですが、
これはいまでも友人をとても褒めるいいやつなんですが、、、。
大人数で自分と直接関係のない団体を褒めることが
できない。
のかな？
絵をかく・行動するということも、
好きなこと／興味のあることはさっと入って長く集中しているけど、
そうでないものはいつまでたっても手がつかない。
それで、応援せず、席でくつろぐ姿が
祖母たちの目にとまります。
ここで、主人のグランマは、
「ま〜○○くんたら、応援に参加しないのよ。
周りの子はみんな参加しているのに。態度が不遜ねえ〜」
で終了。
つまり感想で終了。
これ、本当にありがたかったです。
主人のお母様は、困ることもとても多いのですが、
（気持ちや感想をそのまま、TPOをわきまえず言ってしまうことが
多い（いつも）なので、本当に困りまくることが多いです）
こういうところは好きです。
嘘はつかず、直見での率直な感想は言うけど、
それだけなのです。
私の実母は違いまして、
義母のと同じような感想のあと、
「あれはよくないわ。昔あなたの担任の先生に言われたこと
（そのとき超怒って母は帰ってきたけど）の大事さが今わかったわ
（今かい！！）あんたは母親なんだから、苦労してあれをなんとか
する必要があるわよ。ちゃんと教えないといけないわ
（教えていないと思っている）」
と、その後もくどくど続きます。
あ〜私はこういう人に、さらに適当に育てられてきたんだなと
実感します。
「ただ言って叱るだけでは伝わらないことだよ？
じっくり様子を見ながらやっていかないと。ある程度は、
言わずに見守るのも大事で、、、、」
と話すと、それを遮り
「そういうけどね、あんたちゃんと教えないとダメよ」
「結局母親の責任なのよ」
。。。。。
あなたの好む孫の姿にしてお見せしないと不満なら、
来年からは運動会、来ないでほしいです。
一番怖いのは、この不毛な言葉に自分が踊らされそうになる
気持ち。
どこに出しても恥ずかしくないような子ども・大人にしようと
したくなる気持ち。
でもそれは、本質的に息子に成長していってほしいことと
つかんでいってほしいこととはかけ離れていることです。
私だって、
先生に褒められて普通にがんばる、
チームと一丸になって努力し、応援し、楽しめる、
積極的に大好きな人に語りかける、関わっていく、
授業中しっかりやっている、
人の話が聞ける
という子どもが楽だし、そういう子だったら私も親として
先生とも関わりやすいし、息子だって気にかけてもらいやすいと思う。
担任の先生とも、もと担任の先生とももっと関わって
お話もしたいし。
今日だって、前の担任の先生が通り道にいたから、
ちょっとお話しようかな？と
思ったけど息子が（目に入っていないんだけどね）
超スルーしたので（あちらも忙しいしね）そのまま
帰ってきたよ！
でも、彼自身がマイペースで、通常のわかりやすい子どもの
ような思考や行動をしないのは、彼の人としての成長の
速度の違いや、人格の部分なので、そこを
「やりなさい」
では、補正できないと思うんですよね。
彼にも気持ちがないわけじゃない。
他の子みたいに、先生の誕生日にお手紙書いてくれるような
子じゃないよ？
でも、だんだんと、友達にハガキを出したいとか、
引っ越した友達の街を気にして、
「夏にはハガキをだすよ」と言っている。
私は、特に自発的に言い出したことから
サポートしていってあげて、
何かしてもらったときに「お礼をしようか？」と促していくとか
「もっと参加すると楽しいのに！」と誘導してあげるほうが
いいと思うんです。
私は、親にそうやってもらった記憶がほとんどないから、
（私の場合は説明なしに、申し込んで放り込むだけだった。
水泳もピアノも、ドッジボールも、子供会の遠足もそう。）
やり方は簡単じゃないかもしれないけど、それでも。
最近は友達親子が増えているっていうけど、
子離れ・親離れを意識的にしっかりできるなら、
話し合える家族の方がいいんじゃないかと思う。
そういう育てられ方をしたから、折れやすい子が多い、という
意見もあるけど、それは違っているんじゃないだろうか。