アメリカに行って連敗。
これをどう見るか？
６連勝の後、勢いに乗ってそのままという考えと
一回、仕切り直すという考え。
私は私の性格上両方を考える。
６連勝もしたらどこかで負けるという意識になってしまうのと
負けてもいいから調子を落とさずに調整する。
つまり、美味しいとこ取りだ。
野球はメンタルがプレーひとつづつに影響するスポーツ。
万全に体調を維持し、「絶対に勝つ」という意識があれば
きっと、22日のVSアメリカは手に汗握るゲームをしてくれるでしょう。
「プロ野球の選手になりたい」とか「甲子園に出たい」とか野球少年なら誰しも持っているはず。限られた選手たちにしか与えられない現実でも、それを夢見る事は自由です。
テレビを観て、球場で感じた興奮を現実化したいという「夢」を誰しも持ち続けていいのです。
子供たちが将来の夢を持つ事は大変意味のある事です。そして当然の事です。
親として指導者として直接サポートできればいいのですが、野球未経験であれば見よう見まねでコーチングをしても、なかなか理にかなったコーチングができないとか、そもそも、その練習がどんな意味を持つのかハッキリと理解出来ない中でのものが多いように思われます。
先日、街で少年野球の練習を見かけると暴投をした選手にコーチらしき大人が怒鳴っていました。「ちゃんと投げろ！」
そうです。ちゃんと投げなきゃならないのです。が、つい思ってしまうのです。
「あなたはその子にいまやっている練習の意味を理解させましたか？常日頃、キャッチボールの大切さを教えていますか？」
私の目指すテーマは「意味のある練習とその理解」。子供たちにそのテーマを教えるのは親である貴方か何も考えずコーチをしている貴方であってほしいと思います
私の野球観はある意味極端です。もちろん、試合はチームでするのですが一つ一つのプレーは個人でするもので、メンバーそれぞれがそれぞれのスキルを持ち寄ってひとつのチームが出来上がると考えています。特にバッティングはそれが顕著です。守備のレベルが同じならバッティングの良い選手を使うのが監督をされてる方の普通の考えです。
私は身体も小さく、いわゆる甲子園常連校にも行かなかったけども「甲子園に行きたい」と高校時代無我夢中に練習しました。1%にも満たない可能性（大阪の場合たとえ強豪校でも1回戦レベルでは1%に満たしません。）が少しずつ増えていく事を信じきって「甲子園」「甲子園」と連呼する私に周りは失笑するばかりでした。
選手時代に叶わなかった子供の頃の夢を指導者として叶えたいと切望するのは私にしてみれば自然の成り行きです。ただ、大学を卒業してからは野球環境に身を置いたわけじゃなく全く畑違いの仕事を選んだ事で野球からも遠ざかりました。
しかし、野茂選手が海を渡りイチロー選手がメジャーで活躍することが私に再び野球に目を向けさせるきっかけになったのです。
「何故、イチローはここまで打てるのか？」
イチロー研究の始まりです。
天才と言ってしまえばそれまでですがイチロー選手が何故、メジャーのピッチャーを手玉にとれるのか必死で研究しました。オリックス時代の動画も観ながら他の選手との比較。過去の選手との比較。日本で活躍する選手との比較と様々な視点から研究しました。
身体能力が備わり、才能がある。センスがある。もちろんそうでしょう。フォーム、ステップ、バットの握り、スイングの速さ、軌道など選手によって違います。ですが研究を続ける事でただ１つそれらの選手達の共通点を見つけ出したのです。打率を残す選手は常にそれができ、たまにホームランは打つが打率を残せない選手はあるポイントではできるがそれ以外ではできていない事が。
ゴールデンポイントの発見です。約５年かかりました。
できる選手達のほとんどはきっと理論付けて身に付けたのではなく才能、センスで身に付けたのだと思います。きっとレベルが上がるにつれてそれは「当たり前の事」として扱われ、基本の盲点として無視されたのではないでしょうか。それ程シンプルで簡単な事なのです。ですから、世に出回っている多数の野球マニュアル本やDVDには全くと言ってよい程アナウンスされていません。
貴方も言葉で表し理解さえすれば身に付く基本中の基本を子供達に指導できるようになりたいと思いませんか？
「エムコル ベーシック ベースボール」の活動方針詳細は右欄(↘︎）に載せています。ぜひ一読ください。（スマートフォン、携帯の場合はプロフィールの自己紹介でご覧ください。）
[無料メール相談／お問い合わせ] 秘密厳守
mcol@m5.dion.ne.jp
mcol@docomo.ne.jp
テレビを観て、球場で感じた興奮を現実化したいという「夢」を誰しも持ち続けていいのです。
子供たちが将来の夢を持つ事は大変意味のある事です。そして当然の事です。
親として指導者として直接サポートできればいいのですが、野球未経験であれば見よう見まねでコーチングをしても、なかなか理にかなったコーチングができないとか、そもそも、その練習がどんな意味を持つのかハッキリと理解出来ない中でのものが多いように思われます。
先日、街で少年野球の練習を見かけると暴投をした選手にコーチらしき大人が怒鳴っていました。「ちゃんと投げろ！」
そうです。ちゃんと投げなきゃならないのです。が、つい思ってしまうのです。
「あなたはその子にいまやっている練習の意味を理解させましたか？常日頃、キャッチボールの大切さを教えていますか？」
私の目指すテーマは「意味のある練習とその理解」。子供たちにそのテーマを教えるのは親である貴方か何も考えずコーチをしている貴方であってほしいと思います
私の野球観はある意味極端です。もちろん、試合はチームでするのですが一つ一つのプレーは個人でするもので、メンバーそれぞれがそれぞれのスキルを持ち寄ってひとつのチームが出来上がると考えています。特にバッティングはそれが顕著です。守備のレベルが同じならバッティングの良い選手を使うのが監督をされてる方の普通の考えです。
私は身体も小さく、いわゆる甲子園常連校にも行かなかったけども「甲子園に行きたい」と高校時代無我夢中に練習しました。1%にも満たない可能性（大阪の場合たとえ強豪校でも1回戦レベルでは1%に満たしません。）が少しずつ増えていく事を信じきって「甲子園」「甲子園」と連呼する私に周りは失笑するばかりでした。
選手時代に叶わなかった子供の頃の夢を指導者として叶えたいと切望するのは私にしてみれば自然の成り行きです。ただ、大学を卒業してからは野球環境に身を置いたわけじゃなく全く畑違いの仕事を選んだ事で野球からも遠ざかりました。
しかし、野茂選手が海を渡りイチロー選手がメジャーで活躍することが私に再び野球に目を向けさせるきっかけになったのです。
「何故、イチローはここまで打てるのか？」
イチロー研究の始まりです。
天才と言ってしまえばそれまでですがイチロー選手が何故、メジャーのピッチャーを手玉にとれるのか必死で研究しました。オリックス時代の動画も観ながら他の選手との比較。過去の選手との比較。日本で活躍する選手との比較と様々な視点から研究しました。
身体能力が備わり、才能がある。センスがある。もちろんそうでしょう。フォーム、ステップ、バットの握り、スイングの速さ、軌道など選手によって違います。ですが研究を続ける事でただ１つそれらの選手達の共通点を見つけ出したのです。打率を残す選手は常にそれができ、たまにホームランは打つが打率を残せない選手はあるポイントではできるがそれ以外ではできていない事が。
ゴールデンポイントの発見です。約５年かかりました。
できる選手達のほとんどはきっと理論付けて身に付けたのではなく才能、センスで身に付けたのだと思います。きっとレベルが上がるにつれてそれは「当たり前の事」として扱われ、基本の盲点として無視されたのではないでしょうか。それ程シンプルで簡単な事なのです。ですから、世に出回っている多数の野球マニュアル本やDVDには全くと言ってよい程アナウンスされていません。
貴方も言葉で表し理解さえすれば身に付く基本中の基本を子供達に指導できるようになりたいと思いませんか？
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