福岡市で
学研教室や
オンライン教室やセミナー、
コーチングなど
やってます
日々の教室のこと、
オンライン活動、コーチングのことなど、
綴っています
こんばんは。
教室移転、英検対策、中間テスト対策と
やることてんこ盛りで
目が回りそうな日々を過ごしてますが
今日はとっ〜ても嬉しいことがあったので
報告させてください
わり算の筆算に苦戦している子がいて
夏休みに2桁➗1桁の筆算をマスター
でも、わられる数が3桁になると
途端にフリーズ
わり算の筆算の呪文があって
たてて、かけて、ひいて、おろす！
一桁増えたら、それをもう一回だけ
繰り返すんだよ〜と言うけど
それが中々難しい様子
832➗2を
83➗2と横に書いてみると
それはできる。
ならばと、その計算ができたら2を書き足し
83→832にして、
計算を続けるようにしたら
できたーーーー❗️
そうそう、それでいいよ〜と
同じ要領で3問やる。
できる！
なるほど、ならばこうしよう！と
今度は紙で1の位の数を隠して
2桁にして計算
できたら紙をどけて続きを計算
そしたらあんなに苦戦していた
3桁のわり算の筆算が
できる！できる！
本人もみるみる笑顔になり
最後はやったねー！と
ハイタッチ🤚しました。
わかりにくいと感じるところは
子どもそれぞれ。
その子が感じるわかりにくいところは
何だろう。
それを見極め、アプローチを考えます。
できたの笑顔につながるように。
今日のできたの笑顔も
思い出したら涙が出るほど嬉しくて
ありがとうと感謝の気持ちで
いっぱいになりました
こんな瞬間に立ち会えるこの仕事は
やっぱり最高だと
改めて感じました
スピード重視ではありません。
ひとつひとつ
ゆっくりじっくり
なぜそうなるのか
本質的な理解を大切にしています。
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お早めに。
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