先日 夜の勤務先の利用者さんから




嫌になるまで辞めないでね



と 言って頂き 本当に嬉しくて 泣きそうになった。










数年前に お友達から 



お互いに忙しくてあまり会えないけれど

離れていても ちゃんと忘れてないからね。





と、言われた事も 嬉しくて泣きそうになった。












言葉の力とは 本当にスゴい。




数年前に言われた事 




今でも忘れないし


今でも感謝だし 


今でも思い出して 泣きそうだ。









しかし、 言葉は 人を傷付ける。



深く   深く。






だから、私は言葉選びを大切にしない 人は


とても 苦手だ。




そんなつもりで言ったわけではない。


と発した人が思っていても


受け止める側が  深く傷付いたのならば




そんなつもりになってしまう。




だから、気を付けるように 心掛けよう。



言葉を大切にする人は  人の心を 大切にしているからだと。




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1月16日木曜日の夜。


娘が数日前から足の指先が痛いと言っていたのが 悪化したのか 

歩くのも痛いと言っていて、足を引きずるように歩くので、翌金曜日の午前に 中学校へ行く前に 整形外科へ行くことを決める。





翌17日金曜日朝。


中学校の担任へ状況説明の為 電話で連絡。

①  登校前に整形外科へ行くこと

②  診断次第では、学校を欠席する場合もあるので その場合は あらためて連絡する。

③  授業の科目に体育があるのだが、見学にします。

以上の3点を担任に告げる。




同 金曜日 午前。

整形外科へ受診。


レントゲンを撮り  診断は 凍傷。

とにかく 温かくして 腫れ 発赤  傷み  がなくなるまで  運動は 控えてください。との事。
塗り薬を処方。






同 金曜日  夕方。


凍傷との事で 皮膚科にも受診。

順番待ちの間 学校へ連絡。

担任が不在の為 部活の顧問の先生と話す。


①  部活の朝練は 駅伝の練習の為 当面の間は 休む。


②  体育も 当面の間 見学。



この日 体育の授業があったが 見学。と連絡を入れていたので見学だと思っていたが

実際は 体育の担当教師に  少しやってみて 痛いようなら見学と言われる。







20日 月曜日の朝。再び学校の担任へ連絡。



①  整形外科と皮膚科 受診の診断結果報告。


②  体育は 見学。少しやってみて等の声かけも止めて欲しいと伝える。


③  教室が寒いようならば 温めて、。とお医者様に言われているので 規定外の厚みのある靴下 または、ルームシューズを履いて授業を受けて良いか?



それに対し 担任。


②は、了承。


③のルームシューズ、または厚手の規定外の靴下を学校で、履いて良いか 他の先生と相談しないとわからない。

答えは 直ぐには出せない。





それに対し私。


お医者様にとにかく温めて過ごすこと。と言われているので 靴下または、ルームシューズがダメであれば 学校を欠席させようかと考えている。

答えが 朝の時点で出ないのであれば  もし、履いてはいけないとなると 足が冷えるが どうするのか?




それに対し担任。



今日学校で先生たちと相談しないとわからないが、今日1日は、大丈夫だと思います。との事。








同 月曜日夕方。


1日は、大丈夫だと言った事に対し 翌日以降はどうなるのか? 担任から連絡が来るものだと思い 連絡を待つが 午後19時になっても連絡が来ない為 私から学校へ連絡。


担任出張の為不在。


学年主任と話す。



①   朝話した内容の答えが 未だに連絡が来ない。明日以降 どうしたら良いのか?


②  体育、部活の朝練は 見学、休み。


③  お医者様に運動は止められているので、体育にかんしては 声かけも止めて欲しいと再度告げる。



学年主任は、謝罪と学校で過ごす時間について 安心を約束。








翌21日火曜日夕方。


子供帰宅後。

体育の担当教師に 見学の時は 生徒手帳に書いてと言われたと聞く。


私。  すぐに学校の学年主任へ連絡。



①   何度も何度も 体育は見学。と伝えているのにもかかわらず 生徒手帳に書いて亭
提出とは、どういう事か?

親が直接学校へ連絡を入れただけでは ダメなのか?



それに対し学年主任。


体育の担当教師をかばうような言い訳。

もし、生徒手帳に書くのであれば 体育の担当教師から直接連絡をしますとの事。








翌22日 水曜日朝。



体育担当教師から連絡。


①   原則として 体育を見学する場合は 生徒手帳に書く。





それに対し私。



①  こんなに何度も親が直接連絡をしているのにも かかわらず  その上 生徒手帳に書かなくてはいけないのか?

その理由は?



②  体育を見学するときは 親が連絡している 場合でも 生徒手帳に 書かなくてはならないのなら
学校を休むときも 学校へ連絡をして、なおかつ 生徒手帳に書いて提出する事と同じなので 学校を休むときもそうしなくてはいけないのか?





それに対し 体育教師



①  体育を見学している事を 保護者が 承知している。という確認の為


原則の規則。




②   学校を休むときは 保護者の連絡かまたは、生徒手帳に書いて提出




この二つの件に対し 矛盾を指摘。もっと先生間で連携をとってくれないと 科目の担当教師各々に連絡をしなくてはいけなくなる。


結果
体育教師不満を抱いているのが手に取るようにわかったが おれる形になった。



最後に体育教師の言葉



では、体育を当面の間見学と言うことを他の生徒にも言っておきますので。


と電話を切る。









同  水曜日夕方。



他の生徒たちに 言う必要があるのか?と思い
再び 学年主任へ連絡。




①   学校を欠席する場合は 保護者が電話連絡するか 生徒手帳に記載 

体育を見学するときは  保護者が電話連絡するだけでは見学出来ないので 生徒手帳に記載。

この件は、学校の規則らしいので 今後は守ることを約束。




②   他の生徒たちに言う必要があるのか?




これに対し学年主任。


①  はい。



②  再び体育教師をかばうような発言。
私に話す機会を与えない。


 

体育教師は、子供に対して 過ごしずらくなるような事はしないと思う。


なぜ 子供が 体育をずっと休んでいるのか?という他の生徒からの気持ちに対しての事だと思う。






それに対し私。


生徒たちに 言う必要等無い。

聞かれた場合のみ 答えて欲しい。





それに対し学年主任。


了承。







話しても話しても  歩みより等なく。
結果 私が 諦めて 宜しくお願いしますで 電話を切る。







学校の教師の  常識からかなり外れた言動。

生徒に対しての 気持ちのなさ。

自分の仕事で精一杯で 生徒の事など考えていない。



担任。

体育教師。

学年主任。


たった 足が治るまで ご協力下さい。と始まった電話連絡から ここまで発展した事で 今の学校の教師のレベルの低さ 人間性 がわかってしまった。


子供を長時間預けている親としては、不安になることしかなかった。


誠意等無い。 身内が身内をかばう。







最後に子供の反応は



そんなもんだよ。


の一言だった。













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