看護技術概論の授業で
またまたグループ発表の課題出現。
うう～～～っ、面倒くさい!!
(-"-;A
「高血圧で倒れたＡ氏の事例」を読み、
私たちのグループは
Ａ氏に対する食事療法について
調べなければならないのだが、
この「事例」っていうのが
文章的にかなり分かり辛い!!
『Ａ氏。57歳の女性。販売員。
娘二人は、1人は結婚し県内に、
1人は独身。東京で作業療法士をしており。
と３人暮らしである。・・・・』
てな調子なので、
｢３人暮らしって誰と誰よ!?
Ａ氏って旦那さんのこと？｣
(｀ε´)？？
とかなり混乱。
ホント意味わかんない～～～っ!!
＼(*｀∧´)／
食事に関しては具体的な記述は
たった１行しかないってのに、
「食事療法が患者の生活」の中の
心理的、社会的影響だなんて
一体何を書けばいいってのよ!!
しかも
｢いいですか、想像はダメですよ。
あくまでもここから読み取れることから
具体的に書いてくださいね。」
だなんてムリっす。
（-""-；)
先生が決めた私達５人のグループは
いつもお喋りしているリュウタの他は
はっきり言って日頃あまり交流もなく、
発言も少ない人達だったので、
“私が引っ張って行かなきゃ”
(・_・;)
と焦って論議を進めようとしてしまったが、
時間が経つに従い、皆が意見を出し合い、
盛り上がってきた。
よ～～し、いいぞぉ。
ヽ(゜▽、゜)ノ
３人寄れば文殊の智慧とはよく言ったもの、
｛五里霧中状態｝だった心理・社会的影響も
なんとなく形になってきた。
ある程度の目処がつき、
時間に余裕が出てくるとリュウタを中心に
お喋りで盛り上がった。
そしてこの時に発覚したのだが、
前に書いた｢アムロ行きま～す｣に関して。
それは私が以前に勤めていた
ショッピングセンター内の｢ビレッジ・ヴァンガード｣
で売っていた、という事実。
そしてその箱書きには
機動戦士｢ガンダム｣ならぬ
安全精子｢コンドム｣だったという事。
（うまいっ、座布団１枚!!）
:*:・(￣∀￣)・:*: