こんにちは
今日から仕事がお休みに入ったので、ママ友と朝カフェ＆ランチしてきました
保育園時代からのお友だちで家が近いのですが、ここのところ忙しくてなかなかがっつり会う機会はなく。
久しぶりにゆっくり会おう！ということで、朝、お弁当を作ってまるを送り出したあとに会い、しゃべりにしゃべりました
ママ友のお子さんも受験するのですが、日能研とは別の大手塾に通っています。
なので、お互いにいろいろ情報交換。
「本番までに仕上がる気、全然しないよねー」
と言いつつも、ママ友のところは５年夏から個別塾をつけた後、算数が上がったとのこと
さらに、最近は結構やる気を出していて、朝から自習室＆夜まで夏期講習がんばっていると
やる気になってるってすばらしいーと思いながら、刺激を受けつつ帰ってきたのでした（母だけ刺激、受けてもね）
8/10 夏期講習テスト２の自己採点
昨日は夏期講習テスト２がありましたね！（地域によっては違うのでしょうか）
帰ってきた時、うつむきかげんで「悪かった・・・」と帰ってきたまるを見て、「ああ、、そういうことね」と思っていたところ。
はい、これ、と渡された自己採点結果は。
さ、算数が！
基礎：４５／共通：５０ 合計９５点
あ、お伝えしておきますと、これ、わが家にとっては良いほうの結果です
最近、基礎すら数問落としていましたから、これでもがんばったのです。
（母を驚かせようと思って、わざと落ち込んだふりをして帰ってきたようです。ややこしいし心臓に悪いからやめて
）
今回の範囲には、規則性・数の性質も入っていて、まるにとっては鬼門と言うべき単元。
問題はちらっとしか見ていませんが、通常の育成テストより簡単だった様子。
（育テより範囲も広いので、基本知識を問う問題が多いのでしょうか）
それでも、基本を押さえたいまるにとっては上出来です
その他の科目は、国語と、珍しく理科もまあまあでした。
社会はどうしましたかね。
来週から本気出すんでしょうか。そう思いたいですね。
併願校えらびのための保護者会
午後には日能研の保護者会がありました。
併願校をえらぶにあたって、それぞれの学校の位置付けとして、、
日能研の全国公開模試、４科の年間平均偏差値の数値（持ち偏差値）をもとに
・チャレンジ校：＋３〜５、または最高偏差値
・実力相応校：今の持ち偏差値とほぼ同じ
・押さえ校：−５〜８、または最低偏差値
これに基づいて、それぞれの志望校、併願校の位置付けを明確にして、リストを提出してください。
とのことだったのですが。
・・・・・・・
いやそれで言ったら今考えているところ、チャレンジ校だらけ！問題が勃発。
さらに、
チャレンジ校の範疇を超えた
『猛チャレンジ校』が出現する
（真夏日では足りないから、３５度超えたら猛暑日っていう定義作りましたーみたいな？）
とは言え、
「R3でも、小学生は結構逆転劇もありますから、今の段階ではR4が足りていなくてもまだ決して志望校を諦めなくていいです！」
と室長は声を大にしてお話しされていましたが
なんとも情報盛りだくさんな山の日
お休みの期間で、少しあたまを整理していきたいとおもいます
最後まで読んでいただき、ありがとうございました