子どもの絵で、ココロとカラダの発達を見極める
絵を聴く保育講師の 土居桃子です
いつもご覧くださりありがとうございます
（🌼私のプロフィールはこちら）
みなさんは
どちらのカレーがいいですか？
これは5歳児クラスの
食育の取り組みです
保育士さんの悩みは
子どもたちが
食べる意欲がないこと！
カレーづくりをきっかけに
子ども自身に
『どんなカレーなら
たくさんたべられるのかな？』
クッキングすることで
食事や身体作りのことを
五感・体性感覚で感じて
意欲的になって欲しい
保育士さんは切実に感じて
カレーづくりをされたようです😊
目的を持って保育をデザインする
ステキな保育士さんです
・大人に贈るメッセージ&育児のヒント
・人と人とを結ぶコミュニケーション手段
37,500枚の一対一の対話的描画実践を通して自己肯定感を育ててきた保育士として25年の経験と、4人の子どもと孫の育児から、すべての子どもが、夢と希望を描ける世界へ革命中です💖
ステキな保育士さんとの出会いは、昨年6月の熊本でした。
保育園の職員会で話し合い、私を呼んでくれました。昨年の9月に彼女の保育園に行くことが出来ました
大歓迎で、スター並の扱い😅みなさん本を買ってくださってびっくりでした
この本をお守りのように持っていてくれた彼女と会いたくて、先日お邪魔してました
またまた、大歓迎で絵をもって次々とお悩み相談が始まって、私も涙、保育士さんも涙😭よく頑張っているのに、なにか足りない気がする…
いやいや、あなたは大丈夫だよ👌というだけなのです。
カレーを作った彼女も自信を取り戻して絵を聴いたそうです。
その写真がこちら
輪になって話し合いをしていて、そのままお絵描きになったようです。
実はこの座り方は、お互いに響き合い、意識してとても意見の出やすい座り方です。
私はすぐ35番の彼に目がいきました。
彼の絵からなにが、ビビッときたのです
きっと、すごく楽しかったし、おいしいカレー作りだったんだな〜と
私の感想に
やっぱり 認められたいのですよね💕
共感してもらいたいですよね💕
受けとめられたいですよね💕
かつての私に言ってあげたかったことばは
こうして、今伝えられるようになりました
だっこしてあげていました
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