オンライン英会話 Cafetalk レッスンノート
最終回、8回目のモニターレッスン
Nathaniel 先生のレッスン English and Mass Media を受講しました![]()
こちら=> http://cafetalk.com/lessons/detail/?id=733&lang=ja
カウンセリングの際に”知る人ぞ知る優秀な先生”との紹介をうけ、とても気になっていました。
モニターの機会を利用させていただいて受講する事にしました。
<予習>
予約時に以下のリンクを送ってくださいました。
1番目の記事を選択。単語調べ&要約。
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http://www.economist.com/blogs/banyan/2013/07/new-film-hayao-miyazaki
http://www.huffingtonpost.com/steve-nelson/common-core_b_3767842.html
http://www.theguardian.com/film/2013/aug/15/stephen-hawking-celebrity-culture
http://www.japantimes.co.jp/opinion/2013/08/17/editorials/spare-the-rod-at-school/#.UhVaGRayS7k
<レッスン>
初対面だったので、簡単な自己紹介+今までの学習履歴や、今後どんな取り組みをしたいかについて話しました。
先生は9年程日本に住んでいたようで、日本語もかなりできそうな感じです
。
(レッスン中は日本語は全く出てきませんでしたが、困ったことがあれば日本語でも助けてもらえるのかもしれません。)
本題に入って、単語チェックから。
比喩的な表現も結構あったので自分の解釈が正しいかどうか確認。
分かりやすい例文を用いたりして、一つ一つ丁寧に教えてくださいました。
ディスカッションでは、記事を読んだ感想、平和主義について、日本の自衛隊や憲法改正についてまで、多岐にわたって話しました。(勘のいい先生なので、拙い英語でも言いたい事を分かってくれます
。)
Nathaniel 先生との会話はとても自然に進みます。 私の発言に興味を持って下さり、色々な角度からどんどん話題を掘り下げてくれました
。 優秀な先生であるのはもちろん、そもそも人とのコミュニケーションを大事にされる方なのだと思います。 たとえ上手く表現できない部分があっても真剣に聞いてくださいました。
また、レッスン後に送った要約のフィードバックや、レッスン後のコメントも丁寧です。
希望者にはライティング練習にもなる記事に関する質問などを送ってくれるみたいです。
事前に調べておいた単語
· portent 【名】 前兆 、先触れ
· anchor 【自動】 ~をしっかりと固定する ~を支える
· level 【他動】 〔建物 などを〕跡形 もなくする、完全 に破壊 する
· hulking 【形】 とても大きくて不格好な、図体の大きい
· denouement 【名】 〈フランス語〉〔出来事{できごと}などの〕結末
発音dèinuːmɑ́ːŋ、デナルメント
· ram 【自動】 激突 する、衝突 する
· paean to ~への讃歌
発音píːən パイオン
· caustic 【形】 〔言葉・意見・批評などが〕辛辣な、痛烈な
· rudder 【名】 〔航空機{こうくうき}の〕方向舵{ほうこうだ}
◆通例、尾翼の垂直安定板に組み込まれた可動部で、これにより機体の方向を左右に変更できる
· swan song 〔芸術家 などの優れた〕最後の作品[舞台 ・活動 ]
◆【語源】伝説上の白鳥の歌から。ドイツ語のSchwanengesangを英語に訳したもので、1831年に英語の文献に初めて現れた。
<復習>
レッスンで習った事柄を踏まえてもう一度記事を読みました。
頂いたフィードバックを元にもう一度要約を書きなおそうと思います。