「人志松本のすべらない話」をみちゃって、
検索しようとしたら、変換ミスした、ってだけです。
…すみません。 昨日の続きを話します。
あらすじ的には、金曜日の予備校で、
現代文の授業があって、その時の先生はサバサバ系で
手法（解法）の前提として
「筆者は、或いは問題で問われていることは、
私たち解き手の文句なんか聞いていないのだから、
客観性を持って望む（読み取る）こと」と。
これまでに７、８回あった授業でも、先生の意見
あるいは生徒の意見なんかは全部無視してやってきました、
ところが…
「この文章読んでてさ～、あたし（先生の一人称）だって
バッカじゃないの、とか思ったよ…」
……えぇぇぇ＼(゜□゜)／…… 急なカミングアウトでした。
なんでも、問題の解法には主観が必要ないっていうだけで
先生自身はめちゃめちゃ「アホだなぁ」とか「バカじゃないの」とかは
平気で心をよぎるのだそうで。ただ、問題を解く上では必要ない。
その先生の見る目が、今までとは変わりかけていました。
完全に変わったのは次の言葉を発したときでした。
「あたしだって”バッカじゃないの”とかこの文章みて思ったけどさ、
でもよくよく考えてみたら、それはその人の価値観っていう風に見ると
あぁ面白いなあって、世界が変わるんじゃない？」
「見方を変えれば…みたいなのが、前に流行ったけどさ、
それじゃないけどさ、やっぱり人間、いろいろな視点（価値観）を見る事は
大切なんだと思うよ」
「そうすればさぁ、例えばあたしこの前…（内容が具体的なため省略）
…ってなことがあって、ものすごくイライラッっとしたんだけれど、
でもよくよく考えて、あのときあの人はどう思ってたのかな、とか
それされて怒ってる自分、っていうものを見てみたら、なんだか笑えたよ。
結局、私たちの経験って何もかもそんなもんじゃない？
人間って面白いもんだよ、基本。」
「だからさあ、他人の価値観を見たり聞いたりするのって
大切なことだと思わない？ あたしは思ったよ、この文章みて
違うからこそ、受け入れなくても知っておくべきだと思う。」
多分、伝わってないorz
でも、自分はその授業で、その説教を受けて、なるほど、っておもったし
その先生の見方も変わった。だから、何かを伝えたかったが…
※金曜日からアメーバピグにめっきりハマってしまいました。
交流できる方がいらっしゃるならば、よろしくお願いします。m(__)m
検索しようとしたら、変換ミスした、ってだけです。
…すみません。 昨日の続きを話します。
あらすじ的には、金曜日の予備校で、
現代文の授業があって、その時の先生はサバサバ系で
手法（解法）の前提として
「筆者は、或いは問題で問われていることは、
私たち解き手の文句なんか聞いていないのだから、
客観性を持って望む（読み取る）こと」と。
これまでに７、８回あった授業でも、先生の意見
あるいは生徒の意見なんかは全部無視してやってきました、
ところが…
「この文章読んでてさ～、あたし（先生の一人称）だって
バッカじゃないの、とか思ったよ…」
……えぇぇぇ＼(゜□゜)／…… 急なカミングアウトでした。
なんでも、問題の解法には主観が必要ないっていうだけで
先生自身はめちゃめちゃ「アホだなぁ」とか「バカじゃないの」とかは
平気で心をよぎるのだそうで。ただ、問題を解く上では必要ない。
その先生の見る目が、今までとは変わりかけていました。
完全に変わったのは次の言葉を発したときでした。
「あたしだって”バッカじゃないの”とかこの文章みて思ったけどさ、
でもよくよく考えてみたら、それはその人の価値観っていう風に見ると
あぁ面白いなあって、世界が変わるんじゃない？」
「見方を変えれば…みたいなのが、前に流行ったけどさ、
それじゃないけどさ、やっぱり人間、いろいろな視点（価値観）を見る事は
大切なんだと思うよ」
「そうすればさぁ、例えばあたしこの前…（内容が具体的なため省略）
…ってなことがあって、ものすごくイライラッっとしたんだけれど、
でもよくよく考えて、あのときあの人はどう思ってたのかな、とか
それされて怒ってる自分、っていうものを見てみたら、なんだか笑えたよ。
結局、私たちの経験って何もかもそんなもんじゃない？
人間って面白いもんだよ、基本。」
「だからさあ、他人の価値観を見たり聞いたりするのって
大切なことだと思わない？ あたしは思ったよ、この文章みて
違うからこそ、受け入れなくても知っておくべきだと思う。」
多分、伝わってないorz
でも、自分はその授業で、その説教を受けて、なるほど、っておもったし
その先生の見方も変わった。だから、何かを伝えたかったが…
※金曜日からアメーバピグにめっきりハマってしまいました。
交流できる方がいらっしゃるならば、よろしくお願いします。m(__)m