前から思っていたのだが
今の子供、お勉強始めるのが早くはないか?
例えば日本の友人の5歳の子は繰り上がりの足し算なんかもこなしているらしい。
ひらがな、カタカナの読み書きができることは勿論だろう。(さすがに漢字はまだだろう。。と信じたい)
日本に比べて勉強の進度が遅いアメリカの5歳のレベルも文字の読み書き(といっても26文字しかないが・・)はできないといけないし足し算、引き算もできるようになる。
一方、自分の5歳の頃を思い返すと、幼稚園にはまだ入っていなかったし、本が読めるなんて程遠い、ましてや足し算、引き算などは100万光年のはるか彼方の向こう側だった。
息子の学校の担任の先生に、昔のアメリカ(といっても先生の年齢から想像すると30年前くらい?)はどうだったのか尋ねると、やはり現在は勉強のスタート年齢は早くなってきていると言ってた。
なのでこの現象は世界的なものなんだろうと考えられる。(韓国・中国なんかはもっとスゴイ事になっていたりして・・・)
ただ先生は同時に
「子供達も楽しんでやっているし、それほど無理しているわけでもなく、いいんじゃないか」
なんて付け加えてくれた。
確かにそうである。けれども
子供も最近は大変だなあと思うのである。
今の子供、お勉強始めるのが早くはないか?
例えば日本の友人の5歳の子は繰り上がりの足し算なんかもこなしているらしい。
ひらがな、カタカナの読み書きができることは勿論だろう。(さすがに漢字はまだだろう。。と信じたい)
日本に比べて勉強の進度が遅いアメリカの5歳のレベルも文字の読み書き(といっても26文字しかないが・・)はできないといけないし足し算、引き算もできるようになる。
一方、自分の5歳の頃を思い返すと、幼稚園にはまだ入っていなかったし、本が読めるなんて程遠い、ましてや足し算、引き算などは100万光年のはるか彼方の向こう側だった。
息子の学校の担任の先生に、昔のアメリカ(といっても先生の年齢から想像すると30年前くらい?)はどうだったのか尋ねると、やはり現在は勉強のスタート年齢は早くなってきていると言ってた。
なのでこの現象は世界的なものなんだろうと考えられる。(韓国・中国なんかはもっとスゴイ事になっていたりして・・・)
ただ先生は同時に
「子供達も楽しんでやっているし、それほど無理しているわけでもなく、いいんじゃないか」
なんて付け加えてくれた。
確かにそうである。けれども
子供も最近は大変だなあと思うのである。