来年は最終学年の6年生になり
今頃は中学受験中となります（やれるのか
）
ルイはクラスメートとの会話での影響もあり
将来の職業について、どんどん具体的に考えるようになり・・・
「自分がなりたいもの」がちょっと、増えすぎているような
親の役割としては、進路は「なりたいもの」につながるように
中高校や大学、専門学校の情報を提供しなければならず
・・・ということで、小学校の先輩ママに聞くのが一番
あの中高校では～という特殊な取り組みがある。
あの中高校は、ルイの好きな～と～もできるよ。
あの中高校には～の分野で専門性のある先生がいるよ。
合格レベルは～ぐらい。学校のアドバンスのテストで〇点の層は合格してる。
などなど、さすが生きた情報が集まるわ集まるわ
ルイの志望校に、１校追加。
また見学に行かねば
本当は、せっかく上にエスカレーターで
しかも学費免除で上がれるから（親としてはココが魅力）
そのまま、中学受験も高校受験も関係なく
のびのびと過ごし内面に向き合って成長する方向で過ごしてほしい
と思ってこの小学校に入れたんだけど
そうすることで、今は安定してるから表に出てきてないけど
内面に持ってる自閉症スペクトラムの特性のあれこれに
ゆっくり、濃密に向き合える時間になる
と思ってたんで。
幼稚園や小学校は、独特の私立の人間教育重視なところと
勉強は楽しい、その楽しさはこうだ、これだ、と
幅広い活動やツール、びっくりするような大らかさで
先生の趣味か！と思うような教育が
ルイの内面をゆさぶって豊かにしてくれた
そういう環境だったわけだし。
ただまあ、中学受験のいいところは、わずか３年で
次の高校受験のためだけに大半の時間を費やさなくていいこと。
ルイは学校外でやりたいことも多いし
高校受験のための勉強だけで中学の大事な時期を過ごさせるのは向かない。
小学校みたいに、６年かけて学校生活の中では
机の上以外での、豊かな知識のある先生から学んだことを土台に
教科書がなくても楽しんだ知識で試験で点数が取れる
この勉強は楽しい
と思ってから、最後に机上の勉強にまい進する・・・
そういう方向性が向いてる。
社会や理科は塾なしでも
小学校方式のニュースとか話題とかテレビとか
ドキュメンタリーとかリサーチとかフィールドワークや研究なんかで
いろんな「机上以外」の趣味的な勉強で
模試も点数が取れるようになってる。
これが本当の勉強だよな～と思う
英語も、小学校１年から学校で毎日なんらかの形で
ネイティブの先生に学んでるから
発音も耳もいい。
先日は町中で道を尋ねられた外国人と私が話していたら
内容をよく理解してた。
～って言ってたね、と聞き取りができてるし
これ、これよ
自然に身についているのが語学力ってもの。
私はべたべたの日本の先生に習った英語と
大学受験で習得した高度な英熟語・単語・読解・作文力が
日常生活ではほんといらず
大学の授業の１０ページのレポートを書く方式も習っておらず＝通用せず
実践英語って点で、アメリカで苦労したけどね
つくづく、今の学校の上に上がってくれた方が
バランスよく、円熟した学力も
本人は興味ないけど、付録で英語力も付くと思うんだけど・・・
本人が同級生に触発されて、受験モードになってるから仕方ない
学校の実績にもなるようだし、先生方の後押しもあり
ルイは日に日に、過去問のプリントに向かい合うようになってる・・・
ルイが空いてる日にちょこっと行ってる
近所の街角寺子屋、みたいな個別指導塾でも
受験問題ばっかやってるみたいだし。
ルイはマイペースで、
ちっちゃい頃から基本、私のアドバイスなんて聞かないから
ただその分、外で色んな情報を仕入れるタイプ。
特に信頼している先生や大人の話す内容はよく聞く
（逆に信頼してない大人の話やアドバイスは
ニコニコ(*^-^*)笑いながらスルー鬼だ）
まあ、来年の今頃、どういう結果を出してるか。
それにつきる
それもこれも「将来ルイは〇〇になりたい」
「〇〇になって、〇〇してあれしてこれするんだ～」
「私には絶対向いてる（ほんとうか
）」
なんて目を輝かせてくれてるので
もうなんでもいいや、それでＯＫなんですが。
将来、社会の渦の中で過ごしていけるような心の成長と
生きていくための・稼ぐためのスキル。
この世界を楽しく生きてくれること。
それが私のルイへの望み。
そこからはずれなければ何でもいいですわ
