フェスティバルがありました。
とてもきんちょうしました。
一ばんおもしろかったのは、バランスボールです。
ぼくたちがはっぴょうするのは、「かえるのぴょん」と「明日も元気で」と「ゆめをかなえてドラエもん」です。
ぼくたちがはっぴょうした中で、一ばんすきなのは、「ゆめをかなえてドラエもん」です。
「明日も元気で」のとき、とてもきんちょうしました。
どうしてかというと、「明日も元気で」は、にがてだからです。
「ゆめをかなえてドラエもん」のとき、カズキくんが、「どこでもドア。」と言ったので、とてもきんちょうしました。
三、四、五、六年は、いろいろながっきをつかって、合そうをしました。とてもすごかったです。
フェスティバルは、とてもたのしかったです。
つぎは、全校はっぴょうでした。
一、二年生は「ヤダくん」をはっぴょしました。
三、４年生は「どっちの学校、いい学校」です。
五、六年生は「おまつり」です。
かえりは、やまびこバスでした。
図書室にぼくの絵と、ライキくんの絵と、フウちゃんの絵と、ツグミちゃんの絵がありました。
とてもきんちょうしました。
一ばんおもしろかったのは、バランスボールです。
ぼくたちがはっぴょうするのは、「かえるのぴょん」と「明日も元気で」と「ゆめをかなえてドラエもん」です。
ぼくたちがはっぴょうした中で、一ばんすきなのは、「ゆめをかなえてドラエもん」です。
「明日も元気で」のとき、とてもきんちょうしました。
どうしてかというと、「明日も元気で」は、にがてだからです。
「ゆめをかなえてドラエもん」のとき、カズキくんが、「どこでもドア。」と言ったので、とてもきんちょうしました。
三、四、五、六年は、いろいろながっきをつかって、合そうをしました。とてもすごかったです。
フェスティバルは、とてもたのしかったです。
つぎは、全校はっぴょうでした。
一、二年生は「ヤダくん」をはっぴょしました。
三、４年生は「どっちの学校、いい学校」です。
五、六年生は「おまつり」です。
かえりは、やまびこバスでした。
図書室にぼくの絵と、ライキくんの絵と、フウちゃんの絵と、ツグミちゃんの絵がありました。