週1で、ジュマと同じスクールに通っているララ。
ララは、小規模保育園→区立保育園(5月から)なんで、今まで1度も参観をしたことがなかった！！
今日、初めてスクールの参観日があったので、行ってきました！
週1だけだから、馴染んでるのかどうか、ララはどんな感じで過ごしているのか楽しみでした！
オープニングは大きなドラム兼テーブル前に座ってのサークルTime！
ララ！かなり歌えてる！週1やのに！
上出来‼️ ヮ(ﾟдﾟ)ォ!
ジュマが家で歌ってる歌なら納得がいくけど、そうじゃない歌も振付で歌ってる！
先生の話もちきんと聞いている！！
スゴイ感動！
そして参観日が終わり、ララは保育園へ。
お迎えの時にララの様子をこっそり見ていたら、、
先生1人とララを含む女の子4人が大きなテーブルに座っていた。
1人の女の子と先生がマンツーマンでお絵描き中！
他のお友達も描きたいみたいで、ペンに手を伸ばした瞬間…
ララ…『あかんよ。順番こっ。』
ん？いいやん！みんなで描けば！ララも描くの好きやん！まさかいじわる？！
って、ギョッとしてた。
どうやら、今、子供たちは、何を考えて何を伝えたいかを、マンツーマンでお絵描きを通してコミュニケーションしているらしい。
だから、時間もかかるし、1人ずつ…
何日か前から順番に始めてるみたいだけど、今日、久々に保育園に行ったララは『ララも描く！描きたい！』って訴えたけど、次だから待っててね！と教えてもらって、素直に待っていたらしい。
よかった～。お友達にいじわるじゃなくて^_^;
◯が描ける、絵が描ける、、
そーゆーことではなく、ぐちゃぐちゃに見えるけど、本人には意味があるものを描いているらしい。
私がお迎えに行ったから、結局ララは今日は描けなかった…
明日なんだって！楽しみ～。
ところが、帰宅して、ララ描き描きしたい！って言い出して、、
ペンとノートを渡したら何やら書き出した！
私…『ララ、これは何？』
ララ…『ニンニン 魚さん！』←ニンニンジャーの魚らしい（笑）
本当だーー！
ぐちゃぐちゃに描いてるって思ってたけど、ララなりに『何か』をちゃんと描いてるんだーー！
今日はララの新しい発見いっぱい！
最高の日だーー‼️ 
