真面目真面目アンドふまじめ
真面目な話をする時間を、たまーにとりたいと思うだけです。
要するに、私は「連想する力」があるほどいいと思います。
妹とイントロクイズ見てた時に思ったんですけど、あの子も意外とあの曲だこの曲だと、結構出てくるんですね。
ですが、あの子は自己主張というか…私ならこう考えるなぁってのがニガテみたいな感じで。
私ぶつもりは、なんでもかんでも「むすびつけて」考えるのがクセになってまして。どういうことかというと…
たとえば、まきちゃんがかわいくてまきちゃんの画像を探そうとするじゃないですか。
そうすると、「画像検索についてのあれこれ」が身につくわけですよね。「まきちゃん ピアノ」って入れたりすればいいとか。
次に、たとえば本屋さんに行って、こういうの気になるからこういう本はないかなぁと思うわけです。
「探す」ってのは、普段自分はどうやってるだろう
そう思うわけです。というか、そう思うことによって、思ったより良い視点が持てることが多いです。
自分の得意な事、経験してきたことと照らし合わせてください。「自分の得意な事に持ち込む」というのは、全面的に「連想する」能力を使っていると思います。それも、良い方向で。
私だったら、よくサッカーと照らし合わせます。サッカーをやってたときとか、見てるときとか、調べるときとか。そういうの全部ひっくるめて、こういうときどう思うのかって。
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私だって誰かから教わったわけでもなく、要は「ああいうときどうしたっけ」の終着点が上みたいな思考だと思います。
たとえ先生達がそれを教え込もうと思っても、難しいことなのだと思います。だから、いくら私がここに書いても、みなさんに急にやれ！ってことではないのです。
願わくば、「あぁなんか、そういう考え方しろって言ってたな。誰だかは忘れたけど」が一番いいと思うので、そうなることを願っています。
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テレビ見てたら、教育についてのことをやってたんで見てしまいました。
個人的な意見としては、「教育のプロが教育に専念するために事務仕事をちょっと減らしてください」というのが本音で…。
先生方が、もしとても優秀であってもですよ。そんな人でさえ、事務仕事に追われていたら、本業であるべき「教えること」に支障が出てしまうと…。
私だって、アイマスをずっとやってたはずなのに、ポンとスクフェスを渡されたら、そっちをやってしまいますよね。
…冗談まじりで書くのが良くないのでしょうか(笑
ですが、それだけ私はその…やはり、教えるということは簡単なことではないのと同時に、もっともっとよく考える時間があれば、もっともっと良くなるのではないかと思うのです。
それは、先生方がどうこうというわけではなく、結局はこれからの未来を担う子どもたちへの投資なのです。そういう観点が本当に足りてないと感じています。
もちろん、確証もないのに急に制度を変えることは無理です。ですが、「任せればいいや」でやってきてそれで「良くなっていない」以上、なにか打つ手は考えなければいけないのだと思います。我々に権力はないのですが。
「変えてくれない」なら、自分で変わってみるしかありません。たとえば、今まで以上に仕事時間を増やそうとか、そんなバカなことを第一に考えてたら死ぬと思います。ただでさえ、今までやってきたことにプラスされて別のことやってるのに。
まぁ、「考える力がもともと備わっている」という前提ですけどね。逆に、「私はそういうのニガテだから事務仕事多めで…ですから、教育面はちょっと軽くしてください」ってのも、取り決めとしてアリなのかもですね。分担制というとアレですが、そもそも生徒達のためにやってるのにって考えると、先生方が忙しすぎる現状は、とてもよくないことにしかなってないのではないかと思わざるを得ません。
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昔読んだ本には、「自分の○○の時間を１時間持ちなさい」と。毎日、自分が興味を持っているあれこれをする時間を持ちなさいということだと思うんですけどね。
たとえば、サッカー部であれば、練習の後に自分の気になる練習をしてみようということなんじゃないですかね。
実はそういうのって大事というか、たとえば毎日出される国語や数学の宿題は、それはみんな同じようにやるんですよね。やるかやらないかは別ですが。
こなしたとしても、結局同じ知識しか得られないんですね。しかも、義務感で。
そうではなくて、どんなにくだらない…くだらないと言ってはアレですけども、たとえば本を読んでみたり、簡単な手品を覚えてみたり、野菜の保存方法を検索してみたり。
その他の余った時間は、「本当にやりたいこと」を自由にやればいいと思います。たとえば、ぼけーっと過ごしてみたり、寝てみたり、まきちゃんの画像を検索してみたり。
あーなんか…やっておけば自分のためとかになるだろうけど面倒かもしれない、という事柄を選ぶのがいいのかもしれませんね。「面倒だ」ということに完全に住み分けができれば、「だからこそ時間を取る」と思いきれるからです。「好きだし時間を取りたい」だと、結局は自由にやってるということですから。
結局なんだったかというと、１０変えるのではなく１でも変えてみるということです。どちらかというと、やらなければならない/好きでやってる ことの他になにか「二番手」のものをちょっとだけくっつけてみては？ということですね。
１時間ではなく、１０分でもいいわけです。そもそも、今まで習慣になかったことを始めるだけでも続けられるかわからないのに、だいぶ時間を取りなさいと言われても無理な話ですからね。
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ハッキリ言って、教える側は「一番成績の良くない人に合わせるけど正直しんどい」ですよね。ですが、それが日本の良いところでもあるので、否定はしてもいいのですが受け入れないというのはダメだと思います。
確かに、本当にそれができたならと思うと、チャレンジしてもいいかなと思えるわけです。
まぁだいたいは、それは「義務教育」の範疇ではやらなければいけないと思いますけどね。高等学校以上になれば、もちろん良くないのですが、ある程度のレベルでわけて「（その能力を自分で）捨てる」ことが必要なわけで。
何を言ってるかというと、普通に生きてれば数学はおろか算数だって足し算引き算くらいできれば生きていけるということです。
言ってしまえば、義務教育を終えたら、「専門分野に特化した人を育てる」という方針で構わないわけです。研究者を育てるという側面が大きいので、それに対応する形にしておいても問題ないのです。
世間がそうなっていかないのは、私の書いたことが少なくとも満点の正解ではないからなのですが、視点を変えれば、「そう思われてもおかしくないのになぜほぼほぼの人達は高校へ進学するのか」ですよね。
給料が変わるから、と言われてしまったらそれまでなのですが…それでも要は、ちょっとでも専門知識があったらいいかも、って思っているということでしょう。
私がよく使う言葉として、「誕生日を迎えたからといって、昨日の自分と何かが突然変わるわけがない。でも今日と特別な日を記念にして、なにかひとつでも意識が変わればいい」みたいなのがあります。オリジナルです一応。
今や、「大学全入時代」と呼ばれるように、大半の人の社会進出の年齢が高くなっています。国にも危機感があるようで、いろいろ変えようとしているらしいです。職業訓練所というか、専門学校のようなものに作り替えようみたいなことも言われてますよね。
頭がいいから一生がよいものになるとも限らず、逆もまた然りです。チャンスをつかむのがうまい人もいればうまくない人もいます。
漠然とした考えですが、我々大人が、彼らのそのような「運」を左右することがあれば、少なくとも良い方向へと持っていかなければと。それが我々の役割なのだと思います。そうしようと頑張って失敗したのなら問題ないと思いますし、最初から脱落者込みで考えてしまってはいけないというのをキレイに捉えれば、こんな感じなのかなと思います。
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眠い中で文章を書いてはいけないということを改めて思いました。半分くらいから何書いてるかよくわかりませんね(笑
とりあえず最後は平常運転でいこうと思います。
とりあえず今は目の前のこと をボケーっとやってたら、いつのまにかなってました。初めてだと思います。
ちなみに、補助アイテム？みたいなやつはもちろん使ってません。獲得ポイントアップだけです。これはなぜかというと、普段のイベントよりもちょっとサボったとしても、これをつけてれば完全にSR入手できるくらいに簡単になるからです。
もちろん、３曲分やってライフ持たないって人はいろいろ付けてもいいと思います。
なんか、こころちゃんもドロップするらしいじゃないですか。ばっくだんさー
…あれ、ここあちゃんでしたっけ？えっと…まぁあの、妹さんです。
次は、私の最近のブームの櫂くんです。
ぐう…ぐう…
ぐうかわいすぎる。なんなんですかねこれは…
ちなみに、何回か書いてはいますが、櫂くんという呼び方はもともとヴァンガからきてます。かいくうううううううううううううん
そもそも、こっちの櫂くんは競技用水着どうこうではなく、単に私が水泳好きだったり、単に普通にかわいいと思っているのです。で、ずーっと守備型のSRしか存在しなかったのですが、今回でSR化しまして。いい能力だといいなぁと思っているのですが、私には前々回くらいのお嬢のSRも集めるという仕事があるのです。
普段は「チャンスのある」お嬢を推していますが、本来は相馬さんや櫂くん、柚ちゃんを応援しています。もちろん、お嬢を始め、すべてのアイドルを応援していますけどね。
私はメガネフェチではありません。これも何回も書いていますが、アクセントとしては十分にありだと思います。そもそも、アクセントというものが好きなのですけど。
なので、こうやってやられると、私のゲージが振りきれる思いです。文章は冷静ですが、画像は何回見ても大興奮です。まこちんはまぁ別にいいとしても、下３人は以前紹介した通りお世話になってますし、田中さんに関しても昔からお世話になっています。現在は「戦力としては」下三人他に頼っていますが、私の貧乏時代を支えてくれたのは田中さんやあずささんです。
特に、百合子とエミリーですよ。ホントかわいいです。
櫂くんも合わせて、最近はとてもかわいい続きです。私にとって「特に」という言葉を使いたくない場面ではありますが、もともと気になっている子に更にスポットライトが当たると、目が行ってしまいますね。
あ、知り合いになんか全力で殴られたことを思い出しました。ひどい話ですよね。
思いだしましたが、たかねさんこそメガネをかけたほうがいいのではなかったでしたか？
要するに、私は「連想する力」があるほどいいと思います。
妹とイントロクイズ見てた時に思ったんですけど、あの子も意外とあの曲だこの曲だと、結構出てくるんですね。
ですが、あの子は自己主張というか…私ならこう考えるなぁってのがニガテみたいな感じで。
私ぶつもりは、なんでもかんでも「むすびつけて」考えるのがクセになってまして。どういうことかというと…
たとえば、まきちゃんがかわいくてまきちゃんの画像を探そうとするじゃないですか。
そうすると、「画像検索についてのあれこれ」が身につくわけですよね。「まきちゃん ピアノ」って入れたりすればいいとか。
次に、たとえば本屋さんに行って、こういうの気になるからこういう本はないかなぁと思うわけです。
「探す」ってのは、普段自分はどうやってるだろう
そう思うわけです。というか、そう思うことによって、思ったより良い視点が持てることが多いです。
自分の得意な事、経験してきたことと照らし合わせてください。「自分の得意な事に持ち込む」というのは、全面的に「連想する」能力を使っていると思います。それも、良い方向で。
私だったら、よくサッカーと照らし合わせます。サッカーをやってたときとか、見てるときとか、調べるときとか。そういうの全部ひっくるめて、こういうときどう思うのかって。
------
私だって誰かから教わったわけでもなく、要は「ああいうときどうしたっけ」の終着点が上みたいな思考だと思います。
たとえ先生達がそれを教え込もうと思っても、難しいことなのだと思います。だから、いくら私がここに書いても、みなさんに急にやれ！ってことではないのです。
願わくば、「あぁなんか、そういう考え方しろって言ってたな。誰だかは忘れたけど」が一番いいと思うので、そうなることを願っています。
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テレビ見てたら、教育についてのことをやってたんで見てしまいました。
個人的な意見としては、「教育のプロが教育に専念するために事務仕事をちょっと減らしてください」というのが本音で…。
先生方が、もしとても優秀であってもですよ。そんな人でさえ、事務仕事に追われていたら、本業であるべき「教えること」に支障が出てしまうと…。
私だって、アイマスをずっとやってたはずなのに、ポンとスクフェスを渡されたら、そっちをやってしまいますよね。
…冗談まじりで書くのが良くないのでしょうか(笑
ですが、それだけ私はその…やはり、教えるということは簡単なことではないのと同時に、もっともっとよく考える時間があれば、もっともっと良くなるのではないかと思うのです。
それは、先生方がどうこうというわけではなく、結局はこれからの未来を担う子どもたちへの投資なのです。そういう観点が本当に足りてないと感じています。
もちろん、確証もないのに急に制度を変えることは無理です。ですが、「任せればいいや」でやってきてそれで「良くなっていない」以上、なにか打つ手は考えなければいけないのだと思います。我々に権力はないのですが。
「変えてくれない」なら、自分で変わってみるしかありません。たとえば、今まで以上に仕事時間を増やそうとか、そんなバカなことを第一に考えてたら死ぬと思います。ただでさえ、今までやってきたことにプラスされて別のことやってるのに。
まぁ、「考える力がもともと備わっている」という前提ですけどね。逆に、「私はそういうのニガテだから事務仕事多めで…ですから、教育面はちょっと軽くしてください」ってのも、取り決めとしてアリなのかもですね。分担制というとアレですが、そもそも生徒達のためにやってるのにって考えると、先生方が忙しすぎる現状は、とてもよくないことにしかなってないのではないかと思わざるを得ません。
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昔読んだ本には、「自分の○○の時間を１時間持ちなさい」と。毎日、自分が興味を持っているあれこれをする時間を持ちなさいということだと思うんですけどね。
たとえば、サッカー部であれば、練習の後に自分の気になる練習をしてみようということなんじゃないですかね。
実はそういうのって大事というか、たとえば毎日出される国語や数学の宿題は、それはみんな同じようにやるんですよね。やるかやらないかは別ですが。
こなしたとしても、結局同じ知識しか得られないんですね。しかも、義務感で。
そうではなくて、どんなにくだらない…くだらないと言ってはアレですけども、たとえば本を読んでみたり、簡単な手品を覚えてみたり、野菜の保存方法を検索してみたり。
その他の余った時間は、「本当にやりたいこと」を自由にやればいいと思います。たとえば、ぼけーっと過ごしてみたり、寝てみたり、まきちゃんの画像を検索してみたり。
あーなんか…やっておけば自分のためとかになるだろうけど面倒かもしれない、という事柄を選ぶのがいいのかもしれませんね。「面倒だ」ということに完全に住み分けができれば、「だからこそ時間を取る」と思いきれるからです。「好きだし時間を取りたい」だと、結局は自由にやってるということですから。
結局なんだったかというと、１０変えるのではなく１でも変えてみるということです。どちらかというと、やらなければならない/好きでやってる ことの他になにか「二番手」のものをちょっとだけくっつけてみては？ということですね。
１時間ではなく、１０分でもいいわけです。そもそも、今まで習慣になかったことを始めるだけでも続けられるかわからないのに、だいぶ時間を取りなさいと言われても無理な話ですからね。
------
ハッキリ言って、教える側は「一番成績の良くない人に合わせるけど正直しんどい」ですよね。ですが、それが日本の良いところでもあるので、否定はしてもいいのですが受け入れないというのはダメだと思います。
確かに、本当にそれができたならと思うと、チャレンジしてもいいかなと思えるわけです。
まぁだいたいは、それは「義務教育」の範疇ではやらなければいけないと思いますけどね。高等学校以上になれば、もちろん良くないのですが、ある程度のレベルでわけて「（その能力を自分で）捨てる」ことが必要なわけで。
何を言ってるかというと、普通に生きてれば数学はおろか算数だって足し算引き算くらいできれば生きていけるということです。
言ってしまえば、義務教育を終えたら、「専門分野に特化した人を育てる」という方針で構わないわけです。研究者を育てるという側面が大きいので、それに対応する形にしておいても問題ないのです。
世間がそうなっていかないのは、私の書いたことが少なくとも満点の正解ではないからなのですが、視点を変えれば、「そう思われてもおかしくないのになぜほぼほぼの人達は高校へ進学するのか」ですよね。
給料が変わるから、と言われてしまったらそれまでなのですが…それでも要は、ちょっとでも専門知識があったらいいかも、って思っているということでしょう。
私がよく使う言葉として、「誕生日を迎えたからといって、昨日の自分と何かが突然変わるわけがない。でも今日と特別な日を記念にして、なにかひとつでも意識が変わればいい」みたいなのがあります。オリジナルです一応。
今や、「大学全入時代」と呼ばれるように、大半の人の社会進出の年齢が高くなっています。国にも危機感があるようで、いろいろ変えようとしているらしいです。職業訓練所というか、専門学校のようなものに作り替えようみたいなことも言われてますよね。
頭がいいから一生がよいものになるとも限らず、逆もまた然りです。チャンスをつかむのがうまい人もいればうまくない人もいます。
漠然とした考えですが、我々大人が、彼らのそのような「運」を左右することがあれば、少なくとも良い方向へと持っていかなければと。それが我々の役割なのだと思います。そうしようと頑張って失敗したのなら問題ないと思いますし、最初から脱落者込みで考えてしまってはいけないというのをキレイに捉えれば、こんな感じなのかなと思います。
------
眠い中で文章を書いてはいけないということを改めて思いました。半分くらいから何書いてるかよくわかりませんね(笑
とりあえず最後は平常運転でいこうと思います。
とりあえず今は目の前のこと をボケーっとやってたら、いつのまにかなってました。初めてだと思います。
ちなみに、補助アイテム？みたいなやつはもちろん使ってません。獲得ポイントアップだけです。これはなぜかというと、普段のイベントよりもちょっとサボったとしても、これをつけてれば完全にSR入手できるくらいに簡単になるからです。
もちろん、３曲分やってライフ持たないって人はいろいろ付けてもいいと思います。
なんか、こころちゃんもドロップするらしいじゃないですか。ばっくだんさー
…あれ、ここあちゃんでしたっけ？えっと…まぁあの、妹さんです。
次は、私の最近のブームの櫂くんです。
ぐう…ぐう…
ぐうかわいすぎる。なんなんですかねこれは…
ちなみに、何回か書いてはいますが、櫂くんという呼び方はもともとヴァンガからきてます。かいくうううううううううううううん
そもそも、こっちの櫂くんは競技用水着どうこうではなく、単に私が水泳好きだったり、単に普通にかわいいと思っているのです。で、ずーっと守備型のSRしか存在しなかったのですが、今回でSR化しまして。いい能力だといいなぁと思っているのですが、私には前々回くらいのお嬢のSRも集めるという仕事があるのです。
普段は「チャンスのある」お嬢を推していますが、本来は相馬さんや櫂くん、柚ちゃんを応援しています。もちろん、お嬢を始め、すべてのアイドルを応援していますけどね。
私はメガネフェチではありません。これも何回も書いていますが、アクセントとしては十分にありだと思います。そもそも、アクセントというものが好きなのですけど。
なので、こうやってやられると、私のゲージが振りきれる思いです。文章は冷静ですが、画像は何回見ても大興奮です。まこちんはまぁ別にいいとしても、下３人は以前紹介した通りお世話になってますし、田中さんに関しても昔からお世話になっています。現在は「戦力としては」下三人他に頼っていますが、私の貧乏時代を支えてくれたのは田中さんやあずささんです。
特に、百合子とエミリーですよ。ホントかわいいです。
櫂くんも合わせて、最近はとてもかわいい続きです。私にとって「特に」という言葉を使いたくない場面ではありますが、もともと気になっている子に更にスポットライトが当たると、目が行ってしまいますね。
あ、知り合いになんか全力で殴られたことを思い出しました。ひどい話ですよね。
思いだしましたが、たかねさんこそメガネをかけたほうがいいのではなかったでしたか？