ｲﾜｯﾃﾅｲｯﾃｲｯﾃﾙﾃﾞｼｮ!! + 良くないこと
ぜ、全然嬉しくなんか…嘘です‼︎
すっごい嬉しいです♪ ありがとうございます（≧∇≦）
これについてですね。こちらこそありがとうございます。
他では見られないような異色のコンビ！
のんたんも好きですがラブライブで1番好きなのは真姫ちゃんなので、たかにゃとの組み合わせは私にとってまさに夢のコラボです！
私はまきちゃんも一番ですが希さんも一番という姿勢を貫いているので、あえてノータッチでいきます(笑
異色の…というか、禁断の領域というか。そもそも、たとえばいおりんとまきちゃんなんかを組み合わせるのはいいんですが、一個飛ばしてぷちどるとラブライブっていうその…なんですかね、セオリーなんてない感じの組み合わせをしてしまいましたね。
お餅真姫ちゃんとはまた違い、この真姫ちゃんはクールでカッコいいですね。
そして大人しく抱っこされてるたかにゃがちまっこくて可愛いてす。
いやお餅あんまり評価よくないんですよね(笑 割と、「すぐ描けるだろそんなもん」って思われてるみたいですけど、だからこそ採用してるわけで…まぁいいんですけど。
私も忘れてたんですけど、こんな感じのまきちゃんって2回目なんですよね。まぁ若干変えてますけど。参考にもしてませんし、今回は完全に納得のいくものです。自己満足です。
まきちゃんはクール…というか、私にはこう見えてる、ってことですね。たかにゃも抱きかかえたらきっともふもふしてるだろうなぁと思って、まきちゃんの表情がいろいろ「含んでいる」ように見えたらなぁと思いましたが、セリフでそんなこと吹っ飛んでますね(笑
色々考えて一生懸命描いてくださったことが途中経過の絵からもひしひしと伝わって来ます。
「あるある」かもしれませんが、「途中が一番いい」ってことです。本当に。
特に、目を入れる前までが（そこまでが普段の私の絵だと言ってもいいので）華みたいな。まきちゃんが右下をじとーっと見ているところまでがいつもの私ですね。自分で本当に「いい感じ」と思ってたのはそこくらいです。
目もなんとなーく雰囲気が出たので満足、という感じです。最も、「自分の絵」として。何度も書きますが、自己満足です!(笑
案はですねぇ、今回採用したのがひとつ。
・逆パターン。つまり、まきちゃんがぷちどる化したもの＋たかねさん
・それが描けるなら、もはや「こまきちゃん（今命名しました）」だけでも成立するのでは。ということでそれもひとつ。
・スピリチュアル姉貴＋たかにゃ
…などなど。
ポージングも、各々３パターンくらい考えた結果、一番実現可能であるものが今回のものでした。もっとも、チャレンジすれば全部できるのでしょうけど、そこまで出来ませんでした。
ちなみに、何度か書いてはいますが、私に色をつけさせたらある意味絵以上にびっくりすると思うので、あえてやりません。
色塗りと案出しだけは得意です。特に、案だけは出すので、みなさんで具現化してください（
貴重なお盆休みを使ってまで私の誕生日を祝って頂き、本当にありがとうこざいました！ヽ(；▽；)ノ
いやいや、誰にでも誕生日というのはありますからね。一年に一度、主人公として祝われないといけない日なんです。
私にも誕生日はありますからね。3/24です。
え、別に自分の誕生日を書いたのには他意はありませんよ？あたりまえじゃないですか。やだなー
ってことでした。
私も頑張った甲斐がありました。ではでは。
追伸 まきちゃんいただきました。ごちそうさまでした。この場所を借りまして、お礼申し上げます。
-----
-----
話題は変わりまして。
アニメ見てる時に、作画が気になる～ってときあるじゃないですか。
加えて、個人個人で、「ここが気になる」ポイントって違うと思うんですよ。
私にとって、この「夏休み」という時期はそれが顕著に増える時期で… という話です。
ハピネスチャージプリキュアより、ゆうこちゃんの数学の課題です。
ｺﾚﾊ ﾖｸﾅｲﾖ
文章問題、それから方程式を立てるという問題が一緒に出ると、途端にわけがわからなくなるというものです。それがたとえ、単なる基礎基本のちょっとしたことでも、です。
なぜそうなるのかというと、みなさんが目の前のことを「自分の言葉や視覚やイメージで」理解しているからなんですね。
それは素晴らしいことなのです。普通は。
たとえば、人に「ここに行きたいんですけど」と聞かれて「あーここは…よし、こういう説明をしよう」と思って説明を始めるわけです。自分は行き方がわかってるわけですから。
ですが、スラスラ説明をしてしまうと、「も、もう一回お願いします…」となるわけです。相手に通じましたか？となってしまうので、よくなかったなぁとなります。
そして、いざ自分が地図を読めないとなったときに、「おおそんな説明されても…」となると、なんとなーくいろいろなことに自分に自信が持てなくなってしまう、というものです。
さてさて、そんな感じで話は進みますが…
要は、「この人なに言ってんだ？」ってなるのは間違いないので、先生方はとにかく「いっぱいやれ」っておっしゃってるんですね。
自分の言葉と、相手側の言葉、それをうまくリンクさせることが大事なんですね。
その点、「数式」というのはわかりやすいです。「次の式を計算しなさい」って書いてあったら、あぁこれやればいいんでしょ？みたいになりますからね。
ところが文章題になった瞬間、なぜかいきなり緊張感が漂いますからね(笑
一応、「相手の言葉を自分の言葉やイメージに言い換える」というのが常套手段です。
余談ですが、人間は考えるときにすべて「言語」に直して考えます。寝る前とかに、どういうことかを考えてみてください。そして寝れなくなってください。
私からみなさんに伝えたい「数学の事」は2個くらいです。
1. 括弧をつけてください。(4x+3y)÷7 と 4x+3y÷7 では全然違いますからね。「忘れてた～」って言われても、この人はわかってるのかわかってないんだかわからないのでとりあえずバツに…とするしかありませんからね。
そして、「×-3」という表記は気持ち悪い…というか、そんなの無いので、気を付けてください。しっかり「×(-3)」と書いていただければ良いと思います。
2. 一辺が a の正方形の面積は a^2 (aの2乗) ですが、周りの長さは 4a です。わかりますかね。
あまり馴染みのない聞かれ方ですが、絵をかいて「ああそうだな」って思えれば十分です。
3. 単位を書くときは一応括弧をつけてください。 2 (cm) とか。すると、「見る側」からするとすごくありがたいのです。
3つになりましたが、そこは御愛嬌ということで。
---
それ相応の知識がなくても、簡単な事さえわかれば数学はできますからね。子どもに教えられるくらいはできるとカッコイイと思います。
まぁ、数学に興味を持てないという人も多いと思います。そういう人は、ぜひ自分が興味のあるものを突き詰めてもらえればいいわけです。
私としては数学の「これくらい知っててほしい」、みなさんにとってはみなさんの「これくらい知ってて当然」が少なからずあるのも事実です。だから私はここでみなさんと交流するのが、これまた楽しいのです。
ということで、私にとっての「知っててほしい」を伝えたところで今回はおしまいです。まぁ、おまけコーナーみたいなものでした。
すっごい嬉しいです♪ ありがとうございます（≧∇≦）
これについてですね。こちらこそありがとうございます。
他では見られないような異色のコンビ！
のんたんも好きですがラブライブで1番好きなのは真姫ちゃんなので、たかにゃとの組み合わせは私にとってまさに夢のコラボです！
私はまきちゃんも一番ですが希さんも一番という姿勢を貫いているので、あえてノータッチでいきます(笑
異色の…というか、禁断の領域というか。そもそも、たとえばいおりんとまきちゃんなんかを組み合わせるのはいいんですが、一個飛ばしてぷちどるとラブライブっていうその…なんですかね、セオリーなんてない感じの組み合わせをしてしまいましたね。
お餅真姫ちゃんとはまた違い、この真姫ちゃんはクールでカッコいいですね。
そして大人しく抱っこされてるたかにゃがちまっこくて可愛いてす。
いやお餅あんまり評価よくないんですよね(笑 割と、「すぐ描けるだろそんなもん」って思われてるみたいですけど、だからこそ採用してるわけで…まぁいいんですけど。
私も忘れてたんですけど、こんな感じのまきちゃんって2回目なんですよね。まぁ若干変えてますけど。参考にもしてませんし、今回は完全に納得のいくものです。自己満足です。
まきちゃんはクール…というか、私にはこう見えてる、ってことですね。たかにゃも抱きかかえたらきっともふもふしてるだろうなぁと思って、まきちゃんの表情がいろいろ「含んでいる」ように見えたらなぁと思いましたが、セリフでそんなこと吹っ飛んでますね(笑
色々考えて一生懸命描いてくださったことが途中経過の絵からもひしひしと伝わって来ます。
「あるある」かもしれませんが、「途中が一番いい」ってことです。本当に。
特に、目を入れる前までが（そこまでが普段の私の絵だと言ってもいいので）華みたいな。まきちゃんが右下をじとーっと見ているところまでがいつもの私ですね。自分で本当に「いい感じ」と思ってたのはそこくらいです。
目もなんとなーく雰囲気が出たので満足、という感じです。最も、「自分の絵」として。何度も書きますが、自己満足です!(笑
案はですねぇ、今回採用したのがひとつ。
・逆パターン。つまり、まきちゃんがぷちどる化したもの＋たかねさん
・それが描けるなら、もはや「こまきちゃん（今命名しました）」だけでも成立するのでは。ということでそれもひとつ。
・スピリチュアル姉貴＋たかにゃ
…などなど。
ポージングも、各々３パターンくらい考えた結果、一番実現可能であるものが今回のものでした。もっとも、チャレンジすれば全部できるのでしょうけど、そこまで出来ませんでした。
ちなみに、何度か書いてはいますが、私に色をつけさせたらある意味絵以上にびっくりすると思うので、あえてやりません。
色塗りと案出しだけは得意です。特に、案だけは出すので、みなさんで具現化してください（
貴重なお盆休みを使ってまで私の誕生日を祝って頂き、本当にありがとうこざいました！ヽ(；▽；)ノ
いやいや、誰にでも誕生日というのはありますからね。一年に一度、主人公として祝われないといけない日なんです。
私にも誕生日はありますからね。3/24です。
え、別に自分の誕生日を書いたのには他意はありませんよ？あたりまえじゃないですか。やだなー
ってことでした。
私も頑張った甲斐がありました。ではでは。
追伸 まきちゃんいただきました。ごちそうさまでした。この場所を借りまして、お礼申し上げます。
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話題は変わりまして。
アニメ見てる時に、作画が気になる～ってときあるじゃないですか。
加えて、個人個人で、「ここが気になる」ポイントって違うと思うんですよ。
私にとって、この「夏休み」という時期はそれが顕著に増える時期で… という話です。
ハピネスチャージプリキュアより、ゆうこちゃんの数学の課題です。
ｺﾚﾊ ﾖｸﾅｲﾖ
文章問題、それから方程式を立てるという問題が一緒に出ると、途端にわけがわからなくなるというものです。それがたとえ、単なる基礎基本のちょっとしたことでも、です。
なぜそうなるのかというと、みなさんが目の前のことを「自分の言葉や視覚やイメージで」理解しているからなんですね。
それは素晴らしいことなのです。普通は。
たとえば、人に「ここに行きたいんですけど」と聞かれて「あーここは…よし、こういう説明をしよう」と思って説明を始めるわけです。自分は行き方がわかってるわけですから。
ですが、スラスラ説明をしてしまうと、「も、もう一回お願いします…」となるわけです。相手に通じましたか？となってしまうので、よくなかったなぁとなります。
そして、いざ自分が地図を読めないとなったときに、「おおそんな説明されても…」となると、なんとなーくいろいろなことに自分に自信が持てなくなってしまう、というものです。
さてさて、そんな感じで話は進みますが…
要は、「この人なに言ってんだ？」ってなるのは間違いないので、先生方はとにかく「いっぱいやれ」っておっしゃってるんですね。
自分の言葉と、相手側の言葉、それをうまくリンクさせることが大事なんですね。
その点、「数式」というのはわかりやすいです。「次の式を計算しなさい」って書いてあったら、あぁこれやればいいんでしょ？みたいになりますからね。
ところが文章題になった瞬間、なぜかいきなり緊張感が漂いますからね(笑
一応、「相手の言葉を自分の言葉やイメージに言い換える」というのが常套手段です。
余談ですが、人間は考えるときにすべて「言語」に直して考えます。寝る前とかに、どういうことかを考えてみてください。
私からみなさんに伝えたい「数学の事」は2個くらいです。
1. 括弧をつけてください。(4x+3y)÷7 と 4x+3y÷7 では全然違いますからね。「忘れてた～」って言われても、この人はわかってるのかわかってないんだかわからないのでとりあえずバツに…とするしかありませんからね。
そして、「×-3」という表記は気持ち悪い…というか、そんなの無いので、気を付けてください。しっかり「×(-3)」と書いていただければ良いと思います。
2. 一辺が a の正方形の面積は a^2 (aの2乗) ですが、周りの長さは 4a です。わかりますかね。
あまり馴染みのない聞かれ方ですが、絵をかいて「ああそうだな」って思えれば十分です。
3. 単位を書くときは一応括弧をつけてください。 2 (cm) とか。すると、「見る側」からするとすごくありがたいのです。
3つになりましたが、そこは御愛嬌ということで。
---
それ相応の知識がなくても、簡単な事さえわかれば数学はできますからね。子どもに教えられるくらいはできるとカッコイイと思います。
まぁ、数学に興味を持てないという人も多いと思います。そういう人は、ぜひ自分が興味のあるものを突き詰めてもらえればいいわけです。
私としては数学の「これくらい知っててほしい」、みなさんにとってはみなさんの「これくらい知ってて当然」が少なからずあるのも事実です。だから私はここでみなさんと交流するのが、これまた楽しいのです。
ということで、私にとっての「知っててほしい」を伝えたところで今回はおしまいです。まぁ、おまけコーナーみたいなものでした。