1ヵ月以上、記事を書いていませんでした
久しぶりの投稿です(^_^;)
ただ、当記事はプラスαの内容なので、難易度が高い問題を勉強したいとき用の記事です
前回は、下記の問題の解説をしました(^^)
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鈴木さんは、飴を３個持っています。
木村さんは、飴を２個持っています。
鈴木さんの方が、何個多いですか
答え
３―２＝１
鈴木さんの方が、１個多い。
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そして、当記事では最後の行の
『鈴木さんの方が、何個多いですか』について、補足したいと思います(^^)
』について、補足したいと思います(^^)結論から言うと、もう少し難しい問題、
『どっちが何個多いですか』
』と問われた場合、ケアレスミスをしないように気を付けよう
という話しです。
（※ただし、教科書と計算ドリル、配布プリントに『どっちが何個多いですか』の問題がなければ勉強しなくていいと思います。
』の問題がなければ勉強しなくていいと思います。おそらく、この問われ方の問題はないと思います。）
先程の問題は、
『鈴木さんの方が、何個多いですか』
』と書いていますので、鈴木さんの方が多い事を予め教えてくれています。
これをもう少し難しくした場合、
『どっちが何個多いですか』
』と、どちらが多いのかも答えるように出題します。
すなわち、鈴木さんの方が多い事を自分で求めなければいけません
さて、ここからが重要です
この問われ方、ケアレスミスをしやすいと思いませんか
正解は、鈴木さんの方が１個多い、ですが、
例えば、
①『鈴木さんの方が』を書き忘れる。
→ 『答え、１個』と書いてしまう。
②鈴木さんではなく『木村さんの方が・・・』と書いてしまう。
せっかく、
３―２＝１
と、計算は出来ていても答えを間違えると、『△（部分点）』か『不正解』ですよね
なので、ケアレスミスを防ぐためにもきちんと問題を読んで、見直しをしましょう