この日は午後が講演会だったので、
私は抜け出して駿台の大学入試研究会へ参加してきました。
今年度入試は本当に「弱気」な様子で、
上位校(早慶・MARCH)も軒並み倍率が下がる予想だとか。
国公立もだいぶ志願者を減らしているようです。
特に、受験科目が変更される大学、
例えば千葉大学の教育学部(数学が追加される課程やⅡ Bが追加される課程)
等はさらに志願者を減らしているそうです(前年比75％ほどらしいです)。
小学校の先生になる方には数学を学んでいて欲しいとは思います。
今後は文系にも数学を課していく流れなのでしょうか。
私は大いに賛成ですが、今の文系・理系の分け方だと、
数学嫌いを作りやすくするだけでは？ と思います。
「数学ができないのであれば文系」
これがまだ根強く残っています。
本来は学生のうちは何でも学ばないといけません。
理系も日本史を学ぶべきですし、全員数学Ⅲまで勉強すべきです。
大学入試の科目で授業や勉強を決めるべきではありません。
数学は「物事を論理的に考え、正しい解答へと向かう」
ことを学ぶための教科です。
論理的にも物事を考えないことが多い場面では、
このような力が必要なのではないでしょうか。