なぜ平方完成ができないのか？
今日は中学3年生に二次関数のグラフのテストをしました。
どうにも出来が悪く、なぜだろうと考えました。
生徒に返却するときに、以下のような言葉で説明をしました。
入試や試験を見ていても、できない理由の大半が、量が足りないからである。
自分ではやっていると思っていても、実は足りていないのだ。
授業を聞いていればできるなんてことはない。自分で手を動かさなければ決してできるようにはならない。日本は恵まれすぎている。授業もわかりやすく、予備校やネット授業みたいなものも発達している。さまざまなわかりやすい参考書も多い。だから甘えてしまう傾向にあるのだ。日本の問題点の１つではないだろうか。
話終わったら、シーンとなりました。雪のせいにしておきます。