学校教育に足りないもの。 3
教員になり、初めに困ったことは、
授業の仕方でした。
大学で習ったわけでもなく、
教育実習でたかだか数時間やった程度で、
子どもの前に立ちます。
教える側が、何をどうしたらいいのか分からないのに、
子どもがそこから学んでいけるわけがない。
同じく教員になった友人と、
毎日夜相談していました。
「分かりません」と職場で言っても、
「そんなことも習っていないのか!」という雰囲気。
教師用の指導書もありますが、
教科書の内容が解説してあるだけです。
大学で習うと思っていました。
でも、実際、習っていないのです。
教員の教える力が足りないのは、
こういう事情があるからなのです。
授業の仕方でした。
大学で習ったわけでもなく、
教育実習でたかだか数時間やった程度で、
子どもの前に立ちます。
教える側が、何をどうしたらいいのか分からないのに、
子どもがそこから学んでいけるわけがない。
同じく教員になった友人と、
毎日夜相談していました。
「分かりません」と職場で言っても、
「そんなことも習っていないのか!」という雰囲気。
教師用の指導書もありますが、
教科書の内容が解説してあるだけです。
大学で習うと思っていました。
でも、実際、習っていないのです。
教員の教える力が足りないのは、
こういう事情があるからなのです。