2009年東大理系数学5番 | 東大生による塾作りの道
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東大生による塾作りの道
根津に教室を構えている数学の塾DEMOSの活動を伝えます.
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2009年東大理系数学5番
5番は数値評価の問題です.
(1)の証明はなかなか面倒で,(2)は少し変形してから用いなければならないというものでした.
文責 河瀬
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